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小学体育走班制教学模式下的体育教学效果评价分析论文

摘要：本文以小学体育走班制教学模式为研究对象，分析了在该教学模式下体育教学效果的现状，并从学生参与度、教学目标达成等方面进行评价分析，旨在为提高小学体育教学质量提供参考。

关键词：小学体育；走班制；教学模式；教学效果；评价分析

一、引言

（一）1.小学体育教学现状分析

在我国，小学体育教育是培养学生身体素质、锻炼学生意志品质的重要途径。然而，在传统的体育教学模式中，往往存在教学内容单一、教学方式死板、学生参与度不高等问题。近年来，随着教育改革的不断深入，走班制教学模式应运而生，为小学体育教学注入了新的活力。

2.走班制教学模式的特点

走班制教