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2025年中庸知识题库及答案

一、单项选择题

1.《中庸》原是（）中的一篇。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《礼记》

D.《荀子》

答案：C。《中庸》原是《礼记》中的一篇，宋代朱熹将其与《大学》《论语》《孟子》合编为“四书”。

2.“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”体现了《中庸》对于（）的理解。

A.教育本质

B.道德修养

C.政治理念

D.自然规律

答案：A。这句话的意思是上天所赋予人的本质特性叫做本性（天性），遵循着本性以做人处事叫做道，圣人的教化，就是遵循本性，来修正过与不及的偏差现象，使一切事物皆能合于正道，体现了对教育本质的理解。

3.《中庸》认为达到中庸之道的方法是（）。

A.博学之

B.审问之

C.慎思之

D.以上都是

答案：D。《中庸》提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这一系列方法是达到中庸之道的途径。

4.“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和”中“中”的含义是（）。

A.中间

B.适中

C.不偏不倚的状态

D.中国

答案：C。这里的“中”指的是喜怒哀乐等情感还没有发作的时候，心是平静无所偏倚的状态。

5.《中庸》强调的“诚”的本质是（）。

A.诚实

B.诚信

C.真实无妄

D.诚恳

答案：C。“诚”在《中庸》里具有深刻的哲学内涵，本质是真实无妄，是宇宙万物存在的根据。

6.“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”强调了（）。

A.循序渐进

B.好高骛远

C.一蹴而就

D.急于求成

答案：A。这句话意思是君子实行中庸之道，就像走远路一样，必定要从近处开始；就像登高山一样，必定要从低处起步，强调循序渐进。

7.《中庸》中说“执其两端，用其中于民”，“两端”指的是（）。

A.善恶

B.上下

C.过与不及

D.好坏

答案：C。“执其两端，用其中于民”是说把握过与不及两个极端，采用适中的办法治理百姓。

8.“君子和而不同，小人同而不和”与《中庸》的（）思想相契合。

A.中和

B.诚明

C.慎独

D.明哲保身

答案：A。“和而不同”体现了在保持和谐的同时又有自己的独立见解，与《中庸》的中和思想强调的适度、协调、平衡相契合。

9.《中庸》中提出的“五达道”不包括（）。

A.君臣

B.父子

C.夫妇

D.朋友

E.师生

答案：E。“五达道”指君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友五种人际关系。

10.“自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣”体现了（）的关系。

A.诚与明

B.性与教

C.道与德

D.知与行

答案：A。此句清晰地阐述了“诚”与“明”之间相互联系、相互促进的关系。

二、多项选择题

1.《中庸》的主要思想包括（）。

A.中庸之道

B.诚明思想

C.慎独思想

D.天人合一思想

答案：ABCD。《中庸》包含了中庸之道，强调做事适度、不偏不倚；诚明思想，探讨诚与明的关系和作用；慎独思想，注重个人在独处时的自我约束；天人合一思想，体现了天道与人道的统一。

2.以下属于《中庸》中“三达德”的是（）。

A.智

B.仁

C.勇

D.义

答案：ABC。“三达德”指的是智、仁、勇，是实现中庸之道的三种基本品德。

3.《中庸》中提到的修养方法有（）。

A.博学

B.审问

C.慎思

D.明辨

E.笃行

答案：ABCDE。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是《中庸》倡导的系统的修养方法。

4.关于《中庸》中的“诚”，以下说法正确的是（）。

A.是宇宙万物的本体

B.是道德修养的准则

C.可以通过教育培养

D.与“明”相互依存

答案：ABCD。在《中庸》里，“诚”是宇宙万物存在的本体依据；是人们进行道德修养的重要准则；可以通过教育和学习来培养；且与“明”相互依存，诚则明矣，明则诚矣。

5.《中庸》所倡导的理想人格是（）。

A.君子

B.圣人

C.小人

D.庸人

答案：AB。《中庸》以君子和圣人为理想人格典范，倡导人们向他们学习，践行中庸之道。

6.《中庸》中“中和”思想的意义包括（）。

A.保持个体内心的平衡

B.促进社会的和谐稳定

C.维护自然界的生态平衡

D.推动文化的多元融合

答案：ABC。“中和”思想有助于个体保持内心的平静与平衡；在社会层面能促进人际关系和谐、社会稳定；从自然界角度看，有利于维护生态平衡。虽然文化多元融合有一定关联，但不是其核心意义所强调的重点。

7.《中庸》中体现的教育理念有（）。

A.因材施教

B.循序渐进

C.学思结合

D.知行合一

答案：ABCD。《中庸》中通过不同的论述体现了因材施教，根据不同人的特点进行教育；循序渐进，