一学期三周动物乐园数学教学设计.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级101授课好授间9.20

课题动物乐园课型新授安排1

教

1、能正确比较10以内两个数的大小；能正确运用数学符号“”“”

学

“”表示两个数的大小关系。

目

2、结合具体情境，通过数一数、等活动，能正确比较10以内两个

标

数的大小。

(三维目标)

教学重点通过数一数、等活动，能正确比较10以内两个数的大小。

教学难点能正确运用数学符号“”“”“”表示两个数的大小关系。

教学方法辅助教具

教学过程

一、创设情境

（课件出示图）

今天我们一起去动物乐园看看。

二、新授

1、，认一认。

（1）师：有几只兔子？几个篮子？

谁多？谁少？

学生一一对应地数。

师：用数学式子如何表示呢？

4等于4，我们可以用“”来表示。

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学科数学班级101InstructorWang授间9.20

Wenhao

课题动物乐园课型新授Classschedule1class

教

1.Cancorrectlycomparethesizesoftwonumberswithin10;cancorrectlyusemathematical

学symbolsand

indicatesthesizerelationshipween

目twonumbers.

2.Combinedwithspecificsituations,throughactivitiessuchascountingandcomparing,beableto

标correctlycomparetwowordswithin10

Thesizeofthe

number.

(Three-dimensional

target)

Teachingfocus:Throughactivitiessuchascountingandcomparing,studentscancorrectlycompar