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基于情境创设的英语读后续写教学设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于情境创设的英语读后续写教学设计，分析其在激发学生兴趣、提高学生写作能力等方面的积极作用。通过情境创设，教师可以为学生提供一个充满趣味、富有挑战性的学习环境，从而提高英语读后续写的教学效果。

关键词：情境创设；英语读后续写；教学设计；学生兴趣；写作能力

一、引言

（一）情境创设在英语读后续写教学中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

在传统的英语读后续写教学中，学生往往面对的是枯燥的文本和抽象的写作要求。而情境创设则为学生提供了一个具体、生动的故事背景，让学生在阅读和写作过程中产生浓厚的兴趣。例如，教师可以选择一个与学