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高中生课外阅读与语文审美教育融合的探索与实践论文

摘要：本文以高中生课外阅读与语文审美教育融合为研究对象，旨在探讨二者之间的内在联系及其在实践中的应用。通过分析课外阅读与语文审美教育的概念，提出具体的融合策略，为提升高中生语文审美素养和课外阅读能力提供理论支持。

关键词：高中生；课外阅读；语文审美教育；融合；探索与实践

一、概念阐述

（一）1.课外阅读

课外阅读是指学生在课堂学习之外，自主进行的阅读活动。课外阅读对于高中生来说，具有拓展知识面、提高阅读能力、丰富情感体验等多重意义。课外阅读不仅可以帮助学生巩固课堂所学知识，还可以激发他们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。在语文教学中，课外阅读与课