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初中手工制作课程对学生创新思维与审美情趣的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中手工制作课程对学生创新思维与审美情趣的培养作用。通过分析手工制作的概念、创新思维与审美情趣的内涵，本文列举了两个方面的具体内容，并深入阐述了手工制作课程在这两个方面对学生产生的积极影响。

关键词：初中手工制作课程；创新思维；审美情趣；培养研究

一、概念阐述

（一）1.初中手工制作课程的内涵

初中手工制作课程是指学生在教师的指导下，运用手工技艺和创意，通过对各种材料的加工、制作，创作出具有实用性和艺术性的作品的过程。这一课程旨在培养学生的动手能力、创新思维和审美情趣，是素质教育的重要组成部分。

2.初中手工制作课程的特