原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
狮子和兔子
教学目标：
1.读准本课生字、新词。随文理解重点词：恼羞成怒、筋疲力尽等。
2.有感情地朗读课文，读好重点句子。
3.读懂课文，让学生明白：光凭力气和发脾气是解决不了问题的，要想解决问题，必须动脑筋。
教学重、难点：
1.有感情地朗读课文，读好重点句子。
2.读懂课文，让学生明白：光凭力气和发脾气是解决不了问题的，要想解决问题，必须动脑筋。
教学过程：
一、揭示课题，引入新课。
今天，老师带大家到童话王国去认识两只小动物。分别出示狮子、兔子图，贴上，板书题目，齐读课题。
今天故事的主人公是——再读课题。
二、初读课文，整体感知。
1.自由读课文，读准字音，把句子读通顺。
2.指名读，生评。
3.师板书几个易读错的词。指名读、齐读。
出示卡片，认读：开火车读——齐读
讨厌提醒解决一群
咬他蹲在凭着脾气
笑嘻嘻又疼又痒筋疲力尽恼羞成怒
4.看到书上的认字条田字格，齐读生字两遍。同桌读一读，一起想办法记最难记的字。全班交流。齐读（蒙
上）。
5.默读课文，思考：课文主要写了什么？
三、精读课文，理解感悟。
（一）学习第一自
1.故事中的狮子是一只什么样的狮子呢？请找到课文中相关的句子。指名介绍。
lionandra
bbit
Teaching
objectives:
1.Readthenewwordsandnewwordsinthissonaccurately.Comprehendthekeywordsalongwiththearticle:angry,
exhausted,etc.2.Readthetextemotionallyandreadthekeysentenceswell.3.Readthetextandletstudentsunderstandthat
problemscannotbesolvedbystrengthandtemperalone.Tosolveproblems,youmustuseyourbrain.
Importantanddifficult
pointsinteaching:
1.Readthetextemotionallyandreadthekeysentenceswell.2.Readthetextandletstudentsunderstandthatproblems
cannotbesolvedbystrengthandtemperalone.Tosolveproblems,youmustuseyourbrain.
Teaching
process:
1.Revealtopicsandintroducenew
sons.
Today,theteachertakeseveryonetothefairytalekingdomtogettoknowtwosmallanimals.Showthepicturesoflionsandrabbitsrespectively,
pastethemonthem,writethequestionsontheblackboard,andreadthequestionstogether.Theprotagonistoftoday’sstoryisthere-readingtask.
2.Readthetextforthefirsttimeand
gainoverallperception.
1.Readthetextfreely,readthepron
文档评论（0）