语文六年级上册统编版《穷人》练习题及解析.docxVIP

语文六年级上册统编版《穷人》练习题及解析

一、字词基础积累

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

?搔痒（sāo√náo）

?破帆（fān√fán）

?倾听（qīng√qióng）

?刮断（guā√guǎ）

?蜷身（quán√juǎn）

?澎湃（pài√bái）

?勉强（qiǎng√qiáng）

?傍晚（bàng√páng）

1.看拼音，写词语。

?xiōngyǒngpéngpài（汹涌澎湃）

?xiān（掀）翻

?xīmiè（熄灭）

?línshī（淋湿）

?zhòu（皱）眉

?zāogāo（糟糕）

1.把下列词语补充完整，并完成练习。

自言（自）（语）忐忑（不）（安）（心）惊（肉）跳（自）（作）自受

（1）屋外波涛的轰鸣和狂风的怒吼声让人感到__________，但屋里的桑娜却正在为自己抱回孩子的行为__________，还可以用__________、这些四字词语来形容此时桑娜的心情。

（2）“自作自受”中加点字“作”的读音是，这个词语的意思是__________，同样结构的四字词语还有__________、__________。

二、语句应用与赏析

1.选词填空。

忧虑顾虑考虑

渔夫在认真地（考虑）问题，他的脸变得严肃、（忧虑）。他觉得不能放着两个孤儿不管，但自己的家人也只能勉强填饱肚子，如今又添了两个孩子，他对此有些（顾虑）。

2.辨析下列句子中省略号的作用，把正确答案的序号填在括号里。

A.表示心理活动的时断时续B.表示省略递增的次数C.表示语意的跳跃D.表示说话结巴，欲言又止

（1）是他来啦？……不，还没来！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）

（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）

（3）我嘛……缝缝补补……（）

（4）还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（）

3.品读句子，回答问题。

（1）“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”

这两句话是对屋内和屋外的__________描写，运用了__________的手法。屋内的“温暖而舒适”一方面是因为桑娜的__________，联系课文中的人物，这种“温暖而舒适”还因为渔夫和桑娜的__________和心灵的可贵。

（2）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”

这句话描写了桑娜的__________。“这样做”是指__________，“但是觉得非这样做不可”表现了桑娜抱回孩子是出于一种__________，反映了桑娜__________、__________的善良品质。

三、课文内容理解

1.填空题。

《穷人》是（）国作家（）写的一篇（）。文章记叙了（）的故事，真实反映了（）统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫（）的美好品质。

2.简答题。

（1）课文以“穷人”为题，文中桑娜一家的贫穷具体表现在哪些方面？

（2）在生活如此困难的情况下，渔夫和桑娜仍然决定收养邻居的两个孤儿，这体现了他们怎样的品质？

四、课内阅读拓展

阅读课文片段，完成练习。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯②，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1.选文第1自然段通过对渔夫的__________、__________、__________描写，可以看出渔夫是一个__________的人。

2.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。”由此我们可以想象渔夫当时的内心世界：__________。

3.选文中三个语气词，表达了人物不同的心理，请选择你对它们的理解（填序号）。

①表示思考②表示商量③表示决定

嗯①：（）嗯②：（）哦③：（）

4.联系上下文，说说桑娜坐着不动的原因：__________。

5.说说你对句子中“熬”字的理解。

“我们总能熬过去的！”

五、百字练笔

“两个人沉默了一阵。”沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一段不超过100字的话，描写桑娜的心理活动。

参考答案及解析

一、字词基础积累

1.答案：sāo、fān、qīng、guā、quán、pài、qiǎng、bàng

解析：本题考查生字的正确读音，需注意“强”“蜷”等多音字和易读错字的读音。“勉强”中“强”读qiǎng，意为“硬要，迫使”；“蜷身”中