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小升初专项提升训练：统编版语文六年级下册句子练习检测试题卷

考试时间：60分钟

满分：100分

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”

B.我不知道他什么时候到？也不知道他这次来的目的是什么？

C.读书好，好读书，读好书，这是冰心奶奶对我们的殷切期望。

D.这里的水果可多了，有苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。

2.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C.一个人能否取得成功，关键在于他是否努力。

D.为了防止不再发生类似的事故，我们必须加强管理。

3.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）

A.锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。（拟人）

B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张）

C.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻）

D.难道我们不应该珍惜时间吗？（设问）

4.下列句子中，与“他跑得像兔子一样快”运用的修辞手法相同的一项是（）

A.月亮躲进了云层里。

B.树上的苹果像红灯笼一样红。

C.他饿得能吃下一头牛。

D.春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。

5.下列句子中，语气最强烈的一项是（）

A.这本书很有趣。

B.这本书难道不有趣吗？

C.这本书确实很有趣。

D.这本书真有趣啊！

二、按要求改写句子（每题4分，共24分）

1.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

1.花开了。（扩写句子，至少扩两处）

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

1.他紧紧地握住了老人的手。（缩句）

1.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）

三、修改病句（每题4分，共20分）

1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神和优秀品质。

1.春天的颐和园是个美丽的季节。

1.经过努力，我的学习成绩有了明显的改进。

1.老师多次反复地强调这个问题，目的是让我们牢记。

1.我们要积极响应“保护地球”。

四、判断句子类型（填序号，每题3分，共15分）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

1.请你把那本书递给我。（）

2.这朵花多么漂亮啊！（）

3.他明天会来参加会议吗？（）

4.中国的首都是北京。（）

5.禁止在公共场所吸烟。（）

五、句子排序（6分）

（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。

（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽明忽暗的小星星在调皮地眨着眼睛了。

（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

（）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲到山后去了。

（）过了一会儿，太阳公公果然把最后一抹霞光收了回去。

六、阅读理解中的句子分析（20分）

阅读下面的片段，完成练习。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

1.用“______”画出片段中的中心句。（4分）

2.片段中画“______”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（8分）

1.从片段中可以看出元宵节有哪些习俗？（8分）

参考答案及解析

一、选择题

1.C

解析：A项中“说”后面的冒号应改为逗号；B项中第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句号；D项中西红柿不属于水果，应删去。

2.C

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项语序不当，应改为“我们要随时发现并认真克服自己的缺点”；D项否定不当，应删去“不”。

3.D

解析：D项运用的修辞手法是反问，不是设问，设问是自问自答的形式。

4.B

解析：“他跑得像兔子一样快”运用了比喻的修辞手法，B项同样运用了比喻，将“苹果”比作“红灯笼”；A项运用拟人；C项运用夸张；D项运用设问。

5.B

解