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学校隐患排查治理制度

一、总则

指导思想:以保障师生生命财产安全为根本出发点,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,树立“隐患就是事故”的理念,将隐患排查治理工作贯穿于学校管理的全过程,确保校园安全无死角、管理无漏洞。

适用范围:本制度适用于学校内部所有区域、设施设备、教学活动、后勤服务及师生员工行为等涉及的各类安全隐患的排查、登记、评估、报告、整改、验收、销号及档案管理等工作。

工作原则:

1.属地管理,分级负责:学校主要负责人为隐患排查治理第一责任人,各部门负责人为本部门隐患排查治理直接责任人,层层落实责任。

2.全面覆盖,突出重点:隐患排查要覆盖校园所有角落,同时重点关注人员密集场所、关键设施设备、高危活动等。

3.定期排查,即时报告:建立定期排查与不定期抽查相结合的机制,发现隐患立即报告,不得迟报、漏报、瞒报。

4.立行立改,闭环管理:对排查出的隐患,要明确整改责任人、整改措施、整改时限,确保隐患及时消除,形成“排查-登记-整改-验收-销号”的闭环管理。

5.全员参与,群防群治:调动全体师生员工参与隐患排查治理的积极性,形成人人关心安全、人人参与排查的良好氛围。

二、组织机构与职责

学校层面:

成立由校长任组长,分管安全副校长任副组长,各处室负责人、年级组长、教研组长及工会、团委、学生会代表为成员的安全隐患排查治理工作领导小组。领导小组下设办公室(可设在总务处或安全保卫部门),负责日常统筹、协调、督促和信息汇总上报工作。其主要职责包括:

*审定学校隐患排查治理制度及相关工作方案。

*组织、协调全校性的隐患排查治理工作。

*对重大隐患进行评估、审定,并研究制定整改方案和资金保障。

*监督检查各部门隐患排查治理工作的落实情况。

部门层面:

各部门(包括教务处、德育处、总务处、办公室、各年级组、各教研组等)负责人是本部门隐患排查治理工作的第一责任人,应指定专人负责本部门的隐患排查、登记、上报和初步整改工作。具体职责包括:

*组织本部门人员学习并执行学校隐患排查治理制度。

*定期组织本部门责任区域内的安全隐患排查。

*对排查出的一般隐患及时组织整改;对不能立即整改的隐患,及时上报学校隐患排查治理工作领导小组办公室,并采取必要的防范措施。

*建立本部门隐患排查治理台账,做好相关记录。

教职工层面:

全体教职工应自觉履行安全工作职责,在日常工作中注意排查本岗位及周边环境存在的安全隐患,发现问题及时向本部门负责人或学校隐患排查治理工作领导小组办公室报告,并积极参与隐患整改。

学生层面:

通过安全教育,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。鼓励学生发现校园内的安全隐患,并通过学生会、班级安全员等渠道及时向学校或老师报告。

三、隐患排查

排查内容:

隐患排查应涵盖以下主要方面,并可根据季节特点、重要时段和上级要求进行专项补充:

1.校园环境与设施设备安全:

*建筑物及附属设施:教学楼、宿舍、食堂、图书馆、实验室、体育场馆等房屋结构安全,门窗、栏杆、楼梯扶手、走廊等是否牢固、规范。

*消防设施:消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等是否完好有效,消防通道是否畅通,电气线路是否老化、私拉乱接。

*特种设备:电梯、锅炉、压力容器等是否定期检验合格,操作人员是否持证上岗。

*水电设施:供水、供电、供气系统是否安全运行,有无泄漏、老化等隐患。

*运动场地与器材:操场、跑道、体育器材是否符合安全标准,有无损坏、锈蚀等情况。

*校园周边环境:校园周边治安、交通、文化市场等对校园安全可能造成影响的因素。

2.教学与活动安全:

*课堂教学:实验室危化品管理、实验操作规范、多媒体设备使用安全等。

*集体活动:大型集会、外出参观、社会实践、体育比赛等活动的安全预案及组织措施。

*交通安全:校车安全管理、学生上下学交通疏导等。

3.食品与卫生安全:

*食堂管理:食材采购、储存、加工、餐具消毒、从业人员健康状况等是否符合规定。

*饮用水安全:水质是否达标,供水设施是否卫生。

*传染病防控:校园环境卫生、晨检午检制度落实、疫情报告等。

4.消防安全:(可与设施设备安全合并,或根据重要性单列)

*用火、用电、用气安全管理。

*易燃易爆物品管理。

*消防演练开展情况。

5.治安与防欺凌安全:

*校园门卫管理、出入登记制度。

*校园监控系统运行情况。

*学生矛盾纠纷排查与化解,防范校园欺凌和暴力。

6.网络与信息安全:

*校园网络安全防护,防止网络攻击和信息泄露。

*学生网络安全教育。

7.心理健康安全:

*学生心理健康状况排查与疏导。

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