（人教2024版）生物八年级下册第六单元 生命的延续与发展 新教材解读课件.pdfVIP

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第六单元生命的延续和发展

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内容导览

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§单元课程解读

03学科核心素养要求

1．遗传与进化观：理解基因传递规律（孟德尔豌豆实验）、自然选择学说（才华尺蛾案例）。

2．结构与功能观：分析鸟卵结构（气孔、卵壳）适应陆地发育的特征。

1．演绎与推理：根据化石证据推断生物进化历程（地层化石分布）。

2．批判性思维：区分事实与观束（人类起源争议），评价不同假说（恐龙灭绝原因）。

3．模型建构：模拟基因传递、性别决定过程。

1．探

究实践：设计并实施探究实验（扞插植物成活因素、保护色模拟）。

2．数据处理：统计变异现象（花生果实测量）、分析遗传规律（番茄杂交数据）。

1．生态保护：阐释生物多样性价值（遗传资源保护），践行人与自然和谐共生（亚洲象保护）。

2．伦理意识：理性看待转基因技术，遵守法律法规（禁止近亲结婚）。

02

仓单元教材分析

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