输液过敏反应应急演练脚本(2篇）.docxVIP

输液过敏反应应急演练脚本(2篇）

输液过敏反应应急演练脚本一

场景一：输液过程中患者出现过敏反应

-时间：上午9点

-地点：医院内科病房3号床

-人物：患者李女士，55岁；责任护士小张；医生王大夫；护士长赵老师

病房内，责任护士小张正按照医嘱为患者李女士输入抗生素药物。李女士半躺在病床上，看着电视。小张巡视病房来到3号床，查看输液情况和患者状态。

小张：“李阿姨，感觉怎么样呀？液体滴得还舒服不？”

李女士：“小张护士，我觉得有点头晕，身上痒痒的。”说着，李女士开始用手挠胳膊。

小张立刻警觉起来，仔细观察李女士的情况，发现她的胳膊上出现了一些红色皮疹。

小张：“李阿姨，您先别着急，我马上给您测个血压和心率。”小张迅速拿起血压计和听诊器为李女士测量生命体征。

此时，小张通过对讲机呼叫护士长赵老师和医生王大夫：“赵老师，王大夫，3号床李女士输液过程中出现头晕、皮肤瘙痒和皮疹，怀疑是过敏反应，请快来。”

场景二：启动应急处理流程

护士长赵老师和医生王大夫迅速赶到病房。

王大夫：“小张，具体什么情况？”

小张：“王大夫，李女士说头晕、身上痒，我发现她胳膊有皮疹，生命体征正在测量。”

这时，血压计发出提示音，小张读取数值后汇报：“血压80/50mmHg，心率120次/分。”

王大夫：“马上停止输液，更换输液器，用生理盐水维持静脉通路。”

小张立刻执行医嘱，迅速关闭输液器开关，更换输液器，接上生理盐水。

赵老师：“小张，给患者吸氧，流量4-6L/min。”

小张：“好的，赵老师。”她熟练地为李女士戴上吸氧面罩，调节好氧流量。

王大夫：“准备肾上腺素1mg皮下注射。”

护士小李听到呼叫后，迅速从治疗室拿来肾上腺素，小张进行抽吸并准备注射。

王大夫：“注意观察患者的呼吸、心率和血压变化。”

场景三：密切观察与进一步处理

小张每隔5分钟为李女士测量一次生命体征，并及时汇报。

小张：“王大夫，血压还是偏低，82/52mmHg，心率118次/分，患者说还是有点头晕。”

王大夫：“再给地塞米松10mg静脉注射。”

小张再次执行医嘱，将地塞米松注入静脉通路。

时间一分一秒过去，李女士的症状逐渐有所缓解，皮疹颜色变浅，瘙痒减轻。

小张：“王大夫，患者说头晕好多了，身上也没那么痒了，血压升到90/60mmHg，心率105次/分。”

王大夫：“继续观察，密切关注患者的各项指标。”

护士长赵老师组织护士们整理抢救物品，补充药品，确保急救设备完好备用。

场景四：后续处理与总结

经过一个小时的观察，李女士的生命体征恢复正常，过敏症状基本消失。

王大夫：“患者目前情况稳定，继续观察2-3小时，如果没有异常就可以按照原治疗方案调整用药。”

小张：“好的，王大夫，我会按时观察记录的。”

护士长赵老师召集参与演练的医护人员进行总结。

赵老师：“今天的应急演练大家反应迅速，处理流程基本正确。但在药品准备的速度上还可以再提高，在与患者沟通解释方面也需要加强，让患者更清楚我们的处理措施，减轻他们的焦虑。大家要把这次演练的经验运用到实际工作中，确保患者的安全。”

输液过敏反应应急演练脚本二

场景一：门诊输液室患者突发过敏

-时间：下午3点

-地点：医院门诊输液室15号座位

-人物：患者张先生，32岁；护士小刘；医生孙主任；护士组长林姐

门诊输液室里人来人往，护士小刘正在忙碌地为患者们服务。患者张先生坐在15号座位上输液，他正在低头玩手机。

突然，张先生猛地站了起来，呼吸急促，面部涨红。

张先生：“护士，我喘不上气，难受死了！”

小刘迅速跑到张先生身边，看到他的嘴唇已经开始发紫。

小刘：“先生，您别着急，先坐下。”她一边安慰张先生，一边查看输液情况。

小刘通过呼叫系统大声呼喊：“孙主任，林姐，15号座位患者输液时突发呼吸困难，怀疑过敏反应，快来！”

场景二：紧急抢救措施实施

医生孙主任和护士组长林姐快速赶到现场。

孙主任：“小刘，什么情况？”

小刘：“孙主任，患者突然说喘不上气，嘴唇发紫，正在输抗生素。”

孙主任：“立刻停止输液，更换输液器，用0.9%生理盐水维持静脉通道。”

小刘迅速执行医嘱，同时林姐为张先生解开领口的扣子，让他保持呼吸通畅。

孙主任：“给予高流量吸氧，准备气管插管包，以防万一。”

护士小吴听到指令后，马上推来氧气瓶和气管插管包。小刘为张先生戴上吸氧面罩，调节氧流量至8L/min。

孙主任：“肾上腺素0.5mg肌肉注射。”

小刘熟练地抽吸药物并为张先生注射。

此时，张先生的呼吸仍然很困难，伴有明显的哮鸣音。

孙主任：“再给氨茶碱0.25g加入5%葡萄糖溶液250ml中静脉滴注。”

场景三：多学科协作与病情监测

孙主任联系了呼吸内科专家会诊，同时安排护士密切监测