【探究学案】01 沁园春长沙（36页）.pptxVIP

沁园春·长沙;语言构建与应用：了解作者及写作背景

思维发展与提升：品味语言，把握意象，赏析词中深沉壮阔的意境

审美鉴赏与创造：鉴赏本词景中寓情、情中显志的写作特点

文化传承与理解：评价诗人博大的情怀，理解诗人以天下为己任的历史责任感;1.熟悉词牌“沁园春”的由来;采桑子?重阳

人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

赏析：这首词字浅意深，营造了一个恢宏开阔的艺术境界。诗人从大处着眼，从人生感悟落笔，摆脱了个人的荣辱得失，站在历史的、哲学的、人类的高度抒发他的壮志豪情，一扫凄凉寂寞之感。起笔引用他最喜爱的诗人李贺的“天若有情天亦老”，“人生易老”似有感慨之意，“天难老”等句则又展现了“慨当以慷”的大气。“战地黄花”想象奇特，指重阳之时的遍地菊花，亦可理解为在战地随处可见的黄色子弹壳。;清平乐?六盘山

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

赏析：词的开篇两句“天高云淡，望断南飞雁”，勾勒出仲秋天宇一幅清新景象。“望断”精辟且富深意。望雁群不堪北方渐来的严寒而南飞，望长征途中的红军将士不畏艰难险阻而北进，望南方还在激战的勇士。下文自然一转“不到长城非好汉，屈指行程二万”，诗人将驰骋的想象猛然收回现实，把气势一下推到顶点，为下半阕作了铺垫。下阙表现了红军的英勇气概和对革命必将取得胜利的信心。全词意境高远，雄浑豪放。;知人论世;“五四”运动时，组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编《湘江评论》，发表了一系列重要文章。

随后，又领导了驱逐湖南督军兼省长军阀张敬尧的斗争。

1920年与何叔衡等创建了湖南共产主义小组。

1921年共产党成立后，他又组建了中共湘区委员会并任书记。

1923年离开长沙到上海、广州等地从事革命活动，

1925年回湖南湘潭从事农民运动。同年秋，他经长沙转赴广州接办农民运动讲习所。在长沙，重游岳麓山、湘江这些读书时经常与朋友游聚的旧地，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的。;《沁园春·长沙》创作于1925年，当时恰值国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，创建湖南第一个党支部——韶山支部。

1925年10月毛泽东离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙时，他重游橘子洲头，面对壮丽的秋景，回想起自己青年时期在此求学、从事革命活动的经历，又联想到当前国家和民族的命运，感慨万千，遂挥笔写下了《沁园春?长沙》，以抒发自己对国家前途的忧虑和对革命事业的坚定信念。;;;;;哪些地方需要重读？;你感受到了诗人哪些方面的大气？;点拨：如果说豪迈气派反映的是毛泽东精神世界的质地，那么宏大气象说的就是他精神世界的容量。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，一座座顶天立地的磅礴大山蜿蜒起伏，犹如温顺细碎的浪花、轻轻一握的泥丸

——这是他精神世界的空间包容度。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，成吉思汗，只识弯弓射大雕”——这是他精神世界的时间包容度。30岁离开湖南、奔向革命风暴中心的时候，他就写下了“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇”，以这样的决绝气势抒写自己改造旧中国的信念意志。从此，诸如昆仑、寰宇、四海、五洲、汪洋、北国、长城之类的宏大词汇就成了他诗作中最常见的意象关键词。;品“大美”;⑴上阕：描绘绚丽多彩的湘江秋景；

下阕：抒发慷慨激昂的革命情怀。其中“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”承上启下。

;2.请同学们齐读上阙“看”领起的七句，看看诗人用了哪些意象，这些意象的大美体现在哪里，表达了词人怎样的感情。;⑵在这几句写景的句子中，你觉得哪些动词用得最好？为什么？;看万山红遍——万，写出山之多，绘出群山重叠之态。

遍，写出了红叶范围广。

层林尽染——尽，写出了数量多。

漫江碧透——透，说明江水清澈见底。

;点拨：诗词特别讲究炼字，除了上面几个字外，比如开头一句的“立”字也很有韵味。独立不仅表明是一个人，而且显示了诗人中流砥柱的气概。联系当时背景，诗人遭军阀通缉，身处险境却能独立寒秋，何等的坦荡从容！联想到柳宗元《江雪》中“独钓寒江雪”，这是他政治革新失败以后，被贬到永州后写的，表露了他决不妥协的决心。一个“独钓寒江”，一个“独立寒秋”，意境相似，但封建士大夫与革命伟人的胸襟境界是不可同日而语的。;;;刻画了一群敢于向旧世界宣战的斗士，他们风华正茂、奋发有为、敢于斗争、藐视权贵，有改造旧世界的革命大无畏精神。;点拨：想其人忆其事，我们看到的既非古代书生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，也非当代某些青年“我拿青春赌明天”，倒令我们想