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幻灯片1:封面
标题:13.2.1三角形的边
副标题:探索三角形三边的神秘关系
背景图:左侧展示不同长度的木棒组合(有的能拼成三角形,有的不能),右侧呈现一个标注三边长度的三角形,直观引出本节课对三角形边的研究重点。
幻灯片2:学习目标
理解三角形三边关系的具体内容,即“三角形任意两边之和大于第三边”“三角形任意两边之差小于第三边”。
能运用三角形三边关系判断三条线段能否组成三角形,解决相关实际问题。
通过实验探究、推理验证等过程,培养动手操作能力和逻辑推理能力,体会数学与生活的紧密联系。
幻灯片3:导入——从生活疑问到数学探究
生活场景提问:
展示小明从家到学校的两条路线图:一
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