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【最新版】统编版七年级上册道德与法治教学工作计划(及进度表)

最新版统编版七年级上册道德与法治教学工作计划及进度表

一、教学计划概述

本教学计划依据《义务教育道德与课程标准(2022年版)》和统编版七年级上册《道德与法治》教材制定，旨在全面培养学生的道德品质和法治素养，促进学生的全面发展。本学期共安排18个教学周，每周2课时，总计36课时。教学内容包括成长的节拍友谊的天空师长情谊生命的思考四个单元，共10课。

二、教材分析

统编版七年级上册《道德与法治》教材共有四个单元，10课，28框内容，具体分布如下：

第一单元成长的节拍（3课，8框）：主要介绍中学时代的特点，认识自我，规划初中生活。

第二单元友谊的天空（2课，6框）：主要探讨友谊的真谛，学会与朋友相处。

第三单元师长情谊（3课，8框）：主要讲述师生关系、家庭亲情，学会感恩。

第四单元生命的思考（2课，6框）：主要探讨生命的意义，珍爱生命，实现人生价值。

教材特点：

1.内容贴近学生生活实际，注重生活化教学

2.案例丰富，每课平均包含3-5个典型案例

3.活动设计多样，每课平均设计4-6个探究活动

4.注重价值观引领，融入社会主义核心价值观教育

三、学情分析

本学期教学对象为七年级学生，年龄在12-13岁之间，共4个教学班，约200名学生。学生特点分析：

1.认知特点：

-抽象思维能力开始发展，但仍需具体形象思维支持

-对社会现象有一定认知，但缺乏系统性和深度

-对道德与法治课程认识不足，学习兴趣有待提高

2.心理特点：

-处于青春期前期，自我意识增强

-渴望独立与被认可，同伴关系影响大

-情感体验丰富，但情绪调节能力有限

3.学习基础：

-小学道德与法治知识基础参差不齐

-部分学生缺乏良好的学习习惯

-对法律知识了解有限，法治观念有待加强

四、教学目标

（一）知识与技能目标

1.了解中学时代的特点，掌握自我认识的基本方法

2.理解友谊的真谛，掌握建立和维护友谊的技巧

3.认识师生关系和家庭亲情的重要性，学会感恩

4.理解生命的意义，掌握珍爱生命的基本方法

5.了解基本的法律常识，培养法治意识

（二）过程与方法目标

1.通过案例分析、小组讨论等方式，提高分析问题的能力

2.通过角色扮演、情景模拟等活动，培养合作探究能力

3.通过社会调查、实践体验等方式，增强实践能力

4.通过自主阅读、资料收集等方式，培养自主学习能力

（三）情感态度价值观目标

1.培养积极乐观的生活态度，树立正确的人生观

2.培养珍视友谊、尊重他人的情感态度

3.培养感恩师长、孝敬父母的情感态度

4.培养珍爱生命、热爱生活的情感态度

5.培养遵纪守法、维护公平正义的价值观

五、教学重难点

（一）教学重点

1.中学生活的特点与自我规划

2.友谊的建立与维护

3.师生关系与家庭亲情的理解

4.生命意义的思考与珍爱生命

5.基本法律常识与法治意识的培养

（二）教学难点

1.如何引导学生正确认识自我，建立自信

2.如何帮助学生建立健康的友谊观

3.如何处理师生关系中的矛盾与冲突

4.如何引导学生思考生命的意义

5.如何培养学生的法治思维和行为习惯

六、教学方法与策略

（一）教学方法

1.案例教学法：每节课使用2-3个典型案例，引导学生分析讨论

2.情境教学法：创设教学情境，让学生在情境中体验和感悟

3.小组合作法：将学生分成4-6人小组，开展合作探究学习

4.讨论交流法：组织课堂讨论，促进学生思维碰撞

5.实践活动法：开展社会调查、角色扮演等实践活动

（二）教学策略

1.生活化教学：将教学内容与学生生活实际相结合

2.问题导向教学：以问题为引领，激发学生思考

3.差异化教学：针对不同学生特点，实施分层教学

4.信息技术融合：运用多媒体、网络资源丰富教学手段

5.评价多元化：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式

七、教学进度表

|周次|单元|课题|课时|教学重点|教学活动|

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