农业劳动课程专项方案交.docVIP

农作物种植和管理

农作物种植和管理是一堂生动劳动课，关键任务是让学生经过参与具体种植管理过程来了解十二个月四季作物种植常识，在具体劳动生活中让学生体验劳动辛劳和愉快，珍视我们现在美好生活。

让学生了解农业种植管理和收获劳动相关知识，了解多种农具使用方法和多种作物种植管理和收获常识。经过具体农业活动体验农民田间劳作辛劳、培养同学之间团结协作品质。经过劳动，让学生形成热爱劳动，珍爱劳动果实品质,让形成正确劳动价值观。

参与农作物生产各个步骤具体劳动学习，学习体会合作能力，注意而且学会处生产劳动及生活中安全问题。

第一节农作物种植

李亮郑新星

活动内容

农作物种植是作物种植管理关键步骤，关键学习体会常见作物基础种植方法，而且体验种植过程中辛劳和愉快。

活动目标

学会常见作物简单种植

学习基础农具使用

在劳动种植活动中体会团体合作精神巨大作用，感受团结就是力量。

活动准备

说明此次活动任务：学种植，完成各自责任田。

把学生分成5—6人/组，然后选好组长。

分配工具、及种子等。工含有铁耙、铁锹、头等。

活动过程

1、率领学生达成指定农业示范地点。注意在路上安全问题，不要让拿工具碰到同学，不要嬉笑追逐，遵守劳动纪律。

在示范田内老师讲解这次农作物种植要领方法。关键经过具体示范讲解，学生能够跟着做。

资料链接

作物种植基础方法和步骤

1、整地要做好整地保墒、备足底肥

在老师指导示范下，对土地进行深翻、整平。相关农具使用能够在老师演示下体会学习，关键有铁耙、铁锹、头等使用。依据学生情况，有选择地让学生进行工具使用练习。在练习过程中，老师要加强学生操作指导，尤其注意工具使用安全问题。

2、播种

在整好整平土地上老师示范种植讲解要领。能够依据具体农作物进行教学，分墩种植或按垄种植。而且视具体作物施肥。

（1）处理种子

依据土地虫害现象不一样，适量加拌农药，注意农药使用安全问题。

（2）刨坑

依据按墩种植情况和作物特征精心准备，注意坑密度要均匀，深度、大小视具体情况具体操作。

（3）起垄

依据按垄种植作物实际作业，依据种植物不一样注意沟深度、开口宽度及垄间距。

(4)浇水

在准备好坑或沟内浇适量水。抬水过程中注意安全，不要溅湿衣服。

（5）播种

依据物种特征进行点种，依据作物要求调整密度，均匀种植。

（6）填埋

填埋时加盖土量要适中，不能过多或过少，要均匀。

3、播后镇压

播后镇压时间和工具，视土壤水分而定。通常应随播随压。但土壤过湿麦田，应合适推迟镇压时间，以防板结，影响出苗。劳动时劲量不要踩到刚种好地。注意铁耙使用安全。

注意以上各个种植步骤在老师示范讲解时能够让学生代表动手参与试验，其它同学于旁边观看学习。等示范完成后学生动手操作时老师再分组具体指导。

3、分组劳动

在学完后，学生在组长率领下到各自责任区开始播种，能够在种植每个步骤后开始。比如整地后分组整地，播种各步骤分开依次分组实施，多练习。确保每个学生全部能体会到各步骤劳动特色，使学生主动参与到劳动中去和大自然亲密接触。

在劳动过程中开展劳动比赛，使大家体验到劳动乐趣，享受劳动结果，体会农民辛劳。

4、劳动结束

劳动完成后，在老师率领下对各组责任田进行检验评选，从以下多个方面：完成质量、速度、合作水平等来选出劳动标兵，劳动小能手，来鼓舞学生。最终在老师率领下回到教室送回各组工具。

活动评价

为了让学生体会到劳动艰辛和收获喜悦，以考评标准考评优异小组并做表彰。

填表调查

学生参与农作物种植实践活动评价表

年月日

活动名称

姓名学校班级

评价形式

知识掌握

整地播种掌握

工具使用

翻地比赛

总成绩

农作物种植

自评

小组评

老师评

六、活动总结

整个活动过程中，老师注意要时刻起到示范作用，尽可能让学生去观摩各个程序同时要把安全问题贯穿一直，在确保安全前提下，开拓学生视野，提升学生观察能力、动手能力、团结协作能力，锻炼学生不怕脏、不怕累精神，培养学生热爱劳动、热爱劳感人民优异品质。

第二节农作物田间管理

郑新星李亮

一、活动内容

农作物田间管理是作物种植管理一个关键步骤，本节关键学习北方常见物种田间基础管理方法，如间苗、补苗、除草、追肥、病虫害防治等而且体验农作物田间管理过程中辛劳和愉快。

二、活动目标

1、了解常见作物简单田间管理方法

2、了解基础田间管理农具使用方法

3、认识农作物在各个时期状态和长势

4、在基础田间管理活动中体会科学管理方法对农作物产量提升作用，培养学生学习科学精神。

三、活动准备

1、说明此次活动任务：常见作物基础管理方法，完成各自责任田任务。

2、把学生分成5—6人/组，选好组长。

3、分配田间管理农