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学前教育儿童舞蹈创编实践技能考试试卷
一、单项选择题(每题1分,共30题)
1.学前儿童舞蹈创编的首要原则是:
A.创作复杂多变的舞蹈动作
B.体现儿童天真活泼的特点
C.运用高难度的技巧
D.完美展现教师的教学水平
2.适合学前儿童舞蹈创编的音乐风格通常是:
A.悠扬缓慢的古典音乐
B.激昂快速的摇滚音乐
C.轻松活泼的儿童歌曲
D.复杂多变的现代音乐
3.在学前儿童舞蹈创编中,动作幅度一般以:
A.大幅度为主
B.小幅度为主
C.无固定要求
D.以教师喜好为准
4.学前儿童舞蹈创编中,节奏的选择应该:
A.复杂多变
B.单一固定
C.以儿童理解能力为准
D.随意选择
5.舞蹈创编中,以下哪项不是学前儿童舞蹈常用的表现手法?
A.模仿
B.创造
C.复制
D.表现
6.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈服装的要求通常是:
A.华丽精致
B.简洁舒适
C.复杂多样
D.以教师喜好为准
7.在舞蹈创编过程中,以下哪项不是常用的教学方法?
A.讲解示范
B.模仿练习
C.自由发挥
D.严格考核
8.学前儿童舞蹈创编中,动作设计应该:
A.高难度为主
B.以儿童能力为准
C.复杂多变
D.随意选择
9.在舞蹈创编中,以下哪项不是常用的评价标准?
A.动作协调性
B.音乐节奏感
C.表现力
D.创新性
10.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈空间的利用通常是:
A.尽可能大
B.尽可能小
C.以儿童理解能力为准
D.随意选择
11.舞蹈创编中,以下哪项不是学前儿童舞蹈常用的表现手法?
A.模仿
B.创造
C.复制
D.表现
12.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈服装的要求通常是:
A.华丽精致
B.简洁舒适
C.复杂多样
D.以教师喜好为准
13.在舞蹈创编过程中,以下哪项不是常用的教学方法?
A.讲解示范
B.模仿练习
C.自由发挥
D.严格考核
14.学前儿童舞蹈创编中,动作设计应该:
A.高难度为主
B.以儿童能力为准
C.复杂多变
D.随意选择
15.在舞蹈创编中,以下哪项不是常用的评价标准?
A.动作协调性
B.音乐节奏感
C.表现力
D.创新性
16.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈空间的利用通常是:
A.尽可能大
B.尽可能小
C.以儿童理解能力为准
D.随意选择
17.学前儿童舞蹈创编中,动作幅度一般以:
A.大幅度为主
B.小幅度为主
C.无固定要求
D.以教师喜好为准
18.学前儿童舞蹈创编中,节奏的选择应该:
A.复杂多变
B.单一固定
C.以儿童理解能力为准
D.随意选择
19.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈服装的要求通常是:
A.华丽精致
B.简洁舒适
C.复杂多样
D.以教师喜好为准
20.在舞蹈创编中,以下哪项不是常用的评价标准?
A.动作协调性
B.音乐节奏感
C.表现力
D.创新性
21.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈空间的利用通常是:
A.尽可能大
B.尽可能小
C.以儿童理解能力为准
D.随意选择
22.学前儿童舞蹈创编中,动作设计应该:
A.高难度为主
B.以儿童能力为准
C.复杂多变
D.随意选择
23.在舞蹈创编中,以下哪项不是学前儿童舞蹈常用的表现手法?
A.模仿
B.创造
C.复制
D.表现
24.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈服装的要求通常是:
A.华丽精致
B.简洁舒适
C.复杂多样
D.以教师喜好为准
25.在舞蹈创编过程中,以下哪项不是常用的教学方法?
A.讲解示范
B.模仿练习
C.自由发挥
D.严格考核
26.学前儿童舞蹈创编中,动作幅度一般以:
A.大幅度为主
B.小幅度为主
C.无固定要求
D.以教师喜好为准
27.学前儿童舞蹈创编中,节奏的选择应该:
A.复杂多变
B.单一固定
C.以儿童理解能力为准
D.随意选择
28.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈服装的要求通常是:
A.华丽精致
B.简洁舒适
C.复杂多样
D.以教师喜好为准
29.在舞蹈创编中,以下哪项不是常用的评价标准?
A.动作协调性
B.音乐节奏感
C.表现力
D.创新性
30.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈空间的利用通常是:
A.尽可能大
B.尽可能小
C.以儿童理解能力为准
D.随意选择
二、多项选择题(每题2分,共20题)
1.学前儿童舞蹈创编的原则包括:
A.体现儿童天真活泼的特点
B.运用高难度的技巧
C.考虑儿童的年龄特点
D.注重舞蹈的艺术性
2.学前儿童舞蹈创编中,常用的音乐风格有:
A.悠扬缓慢的古典音乐
B.轻松活泼的儿童歌曲
C.激昂快速的摇滚音乐
D.复杂多变的现代音乐
3.学前儿童舞蹈创编中,动作设计应该:
A.以儿童能力为准
B.复杂多变
C.大幅度为主
D.注重协调性
4.在舞蹈创编中,以下哪些是常用的教学方法?
A.讲解示范
B.模仿练习
C.自由发挥
D.严格考核
5.学前儿童舞蹈创编中,对于舞蹈服装的
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