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九年级化学秋季第三单元强化训练

一、选择题

1．宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是

A．过氧化氢可分解成水和氧气，是因为在化学变化中分子可分

B．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为构成物质的分子不同，所以化学性质不同

C．大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变

D．湿衣服在阳光下干的快，是因为温度高分子运动速率快

2．保持氨气(NH3)的化学性质的最小粒子是

A．氨分子B．氢原子C．氮原子D．氢原子和氮原子

3．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列微观解释不合理的是

．．．

A——

．端午时节粽飘香分子不断运动

BHOHO——

．2和22的化学性质不同分子构成不同

C——

．气体压缩后储存于钢瓶加压使分子体积变小

D——

．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢化学变化中分子可分

4．某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示过氧化氢分解过程中不能再分

的粒子是

A．B．C．D．

5．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的

是

A4B

．反应物有种分子．反应前后原子个数不变

C．在化学变化中分子可以再分D．化学变化中的最小粒子是原子

试卷第1页，共10页

6．宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，对下图表示的变化理解不正确的是

A．反应物是纯净物

B2

．表示个氧化汞分子加热后生成一个汞分子和一个氧分子

C．该变化中的最小粒子是原子

D．从上图中可以看出分子、原子都可以构成物质

7．在催化剂作用下，氮气(N2)和氢气(H2)反应生成氨气(NH3)的微观过程示意图如下。下

列说法错误的是

A．氮气和氢气均由分子构成B．反应中分子本身发生改变

C．氨气具有氮气和氢气的化学性质D．氮原子和氢原子是该化学变化中的最小粒

子

8．如图是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合

物的是

A．B．

C．D．

9．下图中“”、“”分别表示质子数不同的原子，其中表示化合物的是

A．B．C．D．

试卷第2页，共10页

10．模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法错误的

是

A．由①②③可知微粒之间有间隔

B．由①②③可知微粒在不停地运动

C．由①②可知微粒的运动速度与物质种类有关

D．由①③可知微粒的运动速度与温度有关

Pt

11()

．以水制氢备受关注。我国科学家研发出新型高效高曲率