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雷山民族中学申报省级示范性普通高中评估资料目录
一、学校概况与办学理念
1.学校历史沿革与发展概况
*学校创办以来的重要发展节点、变迁及大事记
*学校基本情况介绍(办学性质、学制、规模、校区分布等)
*学校获得的主要荣誉称号、表彰奖励清单及佐证材料
2.学校章程与发展规划
*现行学校章程及审批文件
*学校近三年发展规划及年度工作计划、总结
*学校中长期发展规划(含“十四五”及远景展望)
3.办学理念与校园文化
*学校办学理念、办学目标、培养目标的系统阐述与实践路径
*校训、校风、教风、学风的内涵解读及建设措施
*校园文化建设规划、实施方案及特色成果(含校园环境、人文氛围等)
*学校精神文明建设、民族团结进步创建工作相关材料
二、办学条件与师资队伍建设
1.校园规划与基础设施
*校园总体规划图、功能分区图、现有建筑平面图
*各类教学及辅助用房(普通教室、专用教室、实验室、图书馆、阅览室、体育馆、艺术活动室等)的数量、规格、设施配备及使用情况
*办公用房、生活服务用房(食堂、宿舍、浴室等)的条件与管理情况
*校园网建设、信息化教学设备配备与应用情况
*运动场地、体育设施及器材配备情况
2.经费保障与资产管理
*近三年教育经费收入、支出情况分析报告(含财政拨款、自筹资金等)
*学校资产管理制度、台账及使用效益分析
*教学仪器设备、图书资料(纸质、电子)的配备与更新情况
3.师资队伍结构与建设
*学校师资队伍建设规划及年度实施情况
*现有教职工编制、实有人数、专业技术职务结构、学历结构、年龄结构、民族结构等统计分析
*专任教师名单、学历学位证书、教师资格证书、专业技术职务资格证书复印件
*骨干教师、学科带头人、名师(含培养对象)名单及相关佐证材料
*教师参加各类培训(国家级、省级、市级、校本培训)的计划、记录、总结及成效
*教师职业道德规范、考核评价、奖惩机制及落实情况
*教师专业发展平台建设(如教研活动、课题研究、名师工作室等)
三、学校管理与办学效益
1.领导班子建设与管理体制
*学校党组织建设情况(党组织设置、换届选举、党员发展与教育管理、党风廉政建设等)
*校长任职资格、岗位培训合格证书及领导班子成员基本情况介绍(含分工、职责)
*领导班子议事规则、决策机制及民主管理情况
*学校行政管理机构设置、人员配备及岗位职责
*教职工代表大会制度建设及落实情况(近三年教代会材料汇编)
2.内部管理与制度建设
*学校各项管理制度汇编(含教学管理、学生管理、后勤管理、安全管理、财务管理等)
*校务公开制度及实施情况记录
*安全工作管理体系、应急预案、安全演练及近三年安全事故(含责任事故)发生与处理情况
*后勤服务保障体系建设与运行效益
3.办学效益与社会声誉
*近三年招生计划、实际招生数、生源质量分析
*近三年毕业生数量、毕业率、升学率(含重点大学、本科、专科各批次)及去向分析
*学生体质健康达标率、近视率等监测数据及分析报告
*学校在区域内的影响力、社会各界(家长、用人单位等)对学校办学的评价与反馈
*学校与家庭、社会(社区)合作育人的机制与成效
四、教育教学改革与质量提升
1.课程建设与实施
*学校课程方案(含国家课程、地方课程实施计划,校本课程开发与管理办法)
*各学科课程标准执行情况、教学计划及进度安排
*校本课程开发、开设清单及特色课程教材或讲义
*课程资源开发与利用情况(含信息技术与学科教学融合)
2.教学常规管理与改革
*教学常规管理制度(备课、上课、作业批改、辅导、考试评价等)及落实检查记录
*课堂教学改革实施方案、典型案例及成效分析
*教研活动制度、计划、记录及成果(含集体备课、公开课、听评课等)
*命题、考试、阅卷、质量分析等管理制度及实施情况
*学生学业成绩评价体系构建与实施情况
3.教育科研与成果
*学校教科研管理制度、组织架构及经费保障
*近三年立项及结题的各级各类教育科研课题(含校本课题)清单、研究报告、成果鉴定证书
*教师发表的论文、出版的著作、获得的教学成果奖等汇总表及代表作复印件
*学校组织或参与的各类教学竞赛、教研交流活动材料
五、德育工作与学生发展
1.德育工作体系建设
*学校德育工作领导小组及工作网络
*德育工作计划、实施方案及总结
*德育课程建设与学科德育渗透情况
*班主任队伍建设(选拔、培训、考核、激励机制)
*
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