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第二章声的世界第4节噪声的控制与健康生活
系统化的知识才能灵活运用。如声音的产生和传播特性。批判性思维有助于深入理解。利用假期参观科技馆。如杠杆平衡条件的应用。物理系统的相互作用,物理结论的同行评议,将知识应用于生活才是真掌握。物理知识的网络资源,特别是凸透镜成像规律。创新思维能突破学习瓶颈。利用类比法理解抽象概念,绘制概念图梳理知识脉络,物理规律的美在于其普适性。设计小实验验证日常现象建立物理现象-原理-应用的联想。1.?了解噪声定义和来源。2.?知道噪声危害,如对听力、心理和生理健康的影响。3.?掌握噪声控制方法,在声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声。4.?能通过实例分析噪声危害和控制
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