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高职院校毕业实习管理细则

一、总则

毕业实习是高职院校人才培养方案中的关键环节，是深化产教融合、校企合作的重要途径，旨在引导学生将理论知识与实践技能相结合，培养职业素养、实践能力和创新精神，为顺利步入职场奠定坚实基础。为规范毕业实习管理，确保实习质量，保障学生、学校及实习单位的合法权益，特制定本细则。

本细则适用于本校全日制高职学生的毕业实习工作。所有参与毕业实习的学生、指导教师及相关单位均须遵守本细则规定。

毕业实习管理遵循“学校主导、企业协同、学生主体、注重实效、安全第一”的原则，坚持理论与实践相结合、专业与岗位相结合、教育与生产劳动相结合，鼓励学生到真实工作环境中锻炼成长。

二、组织领导与职责分工

（一）学校层面

学校成立由分管校领导牵头，教务处、学生处、各二级学院（系）及相关职能部门负责人组成的毕业实习工作领导小组，全面负责毕业实习工作的统筹规划、政策制定、组织协调和监督检查。教务处作为牵头部门，负责制定实习总体计划、协调资源、监控实习过程、组织实习质量评估及相关材料归档。学生处负责实习学生的思想政治教育、安全教育、心理健康辅导及权益保护。

（二）二级学院（系）层面

各二级学院（系）是毕业实习管理的具体实施单位，应成立由院长（主任）任组长的实习工作小组，具体职责包括：根据专业人才培养方案制定本学院（系）详细的实习实施计划；遴选和拓展合格的实习单位；配备和管理实习指导教师；组织学生岗前培训与安全教育；全程跟踪学生实习过程，及时处理实习中出现的问题；负责实习成绩的评定与审核；总结实习工作经验。

（三）实习指导教师

实习指导教师是学生实习期间的直接管理者和指导者，其主要职责为：协助学生联系实习单位或指导学生自主选择合规的实习单位；指导学生制定个人实习计划；对学生进行实习过程中的专业指导、思想教育和安全提醒；定期与学生及实习单位沟通，了解学生实习表现，及时发现并协助解决实习中遇到的困难和问题；督促学生按要求完成实习日记、实习报告等材料；根据学生实习表现和提交材料，客观公正地进行实习成绩评定，并提交实习总结。

（四）实习单位

实习单位应指定专人负责实习生的管理与指导工作，为学生提供符合专业培养目标要求的实习岗位和必要的工作、学习条件；根据实际情况安排具有丰富实践经验的技术或管理人员担任企业指导教师，对学生进行岗位技能培训和日常工作指导；关心实习生的思想、学习和生活，保障实习生的安全与合法权益；配合学校做好实习生的考勤、考核工作，客观真实地填写实习鉴定表，并及时反馈给学校。

（五）实习学生

实习学生是实习活动的主体，应严格遵守学校和实习单位的各项规章制度及劳动纪律；服从学校和实习单位的管理与安排，尊敬指导教师，虚心学习，积极参与实践；认真制定个人实习计划，按要求撰写实习日记和实习报告，保质保量完成实习任务；增强安全防范意识，注意人身和财产安全，遵守操作规程；定期向学校指导教师汇报实习情况，遇到问题及时沟通解决；实习结束后，按规定提交完整的实习材料。

三、实习过程管理

（一）实习准备阶段

1.制定实习计划：各二级学院（系）应在实习开始前，根据专业特点和人才培养目标，制定详细的实习计划，明确实习目的、任务、内容、时间安排、考核标准及要求。

2.落实实习单位：学校、二级学院（系）及指导教师应积极拓展实习单位资源。学生可自主联系实习单位，但须经学校审核其资质及实习岗位的适宜性。所有实习单位均需与学校签订实习合作协议，明确双方权利与义务。

3.签订实习协议：学生、学校与实习单位三方应签订实习协议，明确实习岗位、实习期限、实习补贴（如有）、安全责任、知识产权等事宜。

4.岗前培训与安全教育：实习开始前，学校须组织学生进行岗前培训和安全教育，内容包括职业道德、劳动纪律、安全生产、法律法规、应急处理等知识，增强学生的安全意识和自我保护能力。

（二）实习实施阶段

1.日常管理：学生应严格遵守实习单位的作息时间和规章制度，按时上下班，认真完成实习任务。实习期间，原则上不得擅自离开实习单位或变更实习岗位，确有特殊情况需要变更的，须提前向学校指导教师和实习单位申请，经批准后方可变更。

2.过程指导与检查：学校指导教师应通过实地走访、电话、微信、QQ等多种方式与实习学生及企业指导教师保持密切联系，定期了解学生实习进展和思想动态，每月至少进行一次实质性指导，并做好指导记录。各二级学院（系）应定期组织实习检查，确保实习质量。

3.实习日记与报告：学生在实习期间应坚持撰写实习日记，记录每日实习内容、心得体会、遇到的问题及解决方法。实习结束前，须完成实习报告，内容包括实习单位概况、实习主要过程、主要成果、个人总结与反思等。

4.突发事件处理：实习期间如发生突发事件（如学生人身伤害、重大疾病、与实习单位发生纠纷等），学生应立即向学校指