新课标核心素养目标 五年级上册第五单元习作：介绍一种事物教案.pdfVIP

五年级上册第五单元习作：介绍一种事物

教学目标

1.能用恰当的说明方法分段介绍事物的不同方面写清楚事物的主要特点。

2.能和同学分享习作并交流各自的感受。

3.完成习作《介绍一种事物》。

核心素养

文化自信：搜集资料用恰当的说明方法把某一事物介绍清楚

语言应用：学生要进行交流分享结合习作例文修改、完善自己的文章

思维能力：能生动形象地把物品的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

审美创造：使学生在实践中不断提高表达能力受到热爱科学的教育陶冶

热爱生活的情趣。

教学重难点

重点：1.从不同方面介绍事物的特点。

2.运用正确、恰当的说明方法介绍事物的特点。

3.互评习作结合自己的习作有针对性的修改。

难点：评习作结合自己的习作有针对性的修改。

第一课时

一、导入说一说你对什么事物最了解或者最喜欢？给大家介绍一下吧！

今天我们一起来学习本单元的习作：介绍一种事物（板书课题）

二、审题指导

L如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人你打算介绍什么？下

面表格中的提示和题目对你是否有启发？

与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴

与植物有关菊花热借植物大观园种子的旅行

与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法

与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图

其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物

选（材范围）

可以选择表格中的题目也可以自拟题目介绍一种事物。

写之前细致观察要写的事物并搜集相关资料进一步了解这个事物想

清楚从哪几方面来介绍。（写作准备）

写的时候注意以下几点：

◊写清楚事物的主要特点。

◊试着用上恰当的说明方法。

◊可以段介绍事物的各个方面（写作要求）

写好后，与同学交流享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣,获得了

相关知识，你就完成了一次成功的习作。

2.这是一篇说明文写作，我们首先要确定写作对象。你想写什么呢？

1）按所属范围选择：

个人物品：文具、玩具、宠物、手机、工艺品、电脑……

集体物品：我们的校园、教室里的黑板、我们的校徽、我们的市花、我们的

特色美食……

国家物品：历史博物馆、天安门、国旗、中国结、民间手艺、旅游风景……

自然事物：风雨雷电、山川河流、宇宙星辰、美丽风景、动物植物……

3.大家的思路真是宽广，不过老师建议选一个你最感兴趣的事物来写。你该

如何介绍呢？

说明对象：风信子

从哪几个方面使用什么说明方法需要哪些观察和资料搜

索

风信子的叶子摹状貌搜索图片观察

风信子的花朵列数字搜索图片观察

名字的由来引用搜索百科资料

介绍事物特点时，要几个方面。

总结一下：事物性质一一方面形成制作一一步骤

5.下面就是如何使用恰当的说明方法说明事物了，我们可以向课文学习。

松鼠松一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢（整体写体松鼠特

征）。它们虽然有时也捕捉鸟雀