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数字化背景下小学语文“一对一”个性化教学研究
摘要：数字化浪潮为现代人的生活、工作和学习方式开辟了全新的道路，尤其在小学语文课堂中体现得尤为明显。随着社会不断向前发展，教学工具从最初的幻灯片变为多媒体设备，这些技术的迅猛发展对传统的授课方式提出了挑战。“一对一”数字化教学模式为信息技术与小学语文教学的深度结合提供了支撑。“一对一”数字化学习通过为每位学生提供个性化的学习工具，不仅强化了信息技术在教育中的作用，而且为学生创造了更加丰富多样的学习体验。这种方式能够更好地适应不同学生的需要，激发他们的学习兴趣，使语文课堂变得更加生动有趣。通过多媒体和互联网资源的整合，“一对一”模式让学生能够在更广
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