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依托读写一体化，优化小学语文说明文教学
摘要：在小学语文教学中，阅读教学和写作教学是密不可分的。在新《课标》要求下，读写一体化教学是小学语文教学创新的有效渠道，也是提升学生学科素养的重要基础。在小学说明文教学中，教师依托读写一体化开展教学实践，可以使读写教学结合起来，相互促进，构建高效课堂，提高学生语文能力。教师要全面整合教学资源，优化说明文教学设计，提升读写一体化实践效果，促进学生全面发展。
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，以介绍事物、解说事理为主要内容，以科学性，条理性，语言确切生动为主要特征。在小学语文教学中，说明文在教材中占有重要的比重。但是，由于说明文较为枯燥，内容严谨
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