2025 年大学林学（林木育种学基础）下学期期末测试卷.docVIP

2025年大学林学（林木育种学基础）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.林木育种的主要目标不包括以下哪一项？（）

A.速生性

B.抗逆性

C.观赏性

D.经济性

2.以下哪种是林木遗传改良的重要手段？（）

A.选择育种

B.杂交育种

C.诱变育种

D.以上都是

3.林木种子园的主要作用是（）。

A.生产造林用种

B.研究林木遗传

C.保存林木种质资源

D.培育新品种

4.林木杂种优势利用的主要途径是（）。

A.人工去雄杂交

B.化学杀雄杂交

C.利用雄性不育系杂交

D.以上均可

5.以下哪项不属于林木引种的意义？（）

A.丰富本地树种资源

B.快速获得优良品种

C.一定程度上降低育种成本

D.必然能提高林木产量

6.林木遗传资源的保存方式不包括（）。

A.原地保存

B.异地保存

C.设施保存

D.基因文库保存

7.林木育种中，选择的实质是（）。

A.改变基因频率

B.改变基因型频率

C.创造新基因

D.创造新基因型

8.以下哪种林木育种方法属于有性繁殖育种？（）

A.扦插繁殖

B.嫁接繁殖

C.杂交育种

D.组织培养

9.林木品种审定的主要依据不包括（）。

A.适应性

B.产量

C.外观

D.品质

10.林木多倍体育种的主要方法不包括（）。

A.物理诱变

B.化学诱变

C.杂交

D.胚乳培养

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.林木育种的主要任务包括（）。

A.选育优良品种

B.繁殖推广良种

C.研究遗传规律

D.保护遗传资源

2.林木杂交育种的亲本选择原则有（）。

A.双亲优点多，缺点少

B.双亲主要性状互补

C.亲本之一最好是当地推广品种

D.亲本生态类型差异较大

3.林木种子园管理包括（）。

A.土壤管理

B.树体管理

C.花粉管理

D.病虫害防治

4.以下属于林木无性繁殖方法的有（）。

A.扦插

B.嫁接

C.压条

D.组培育苗

5.林木遗传多样性保护的意义在于（）。

A.维持生态系统稳定性

B.为育种提供丰富资源

C.满足社会对林木多样性的需求

D.促进林业可持续发展

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）

1.林木育种的最终目标是培育出适应市场需求的新品种。（）

2.选择育种只能利用现有变异，不能创造新的变异。（）

3.林木种子园中的无性系越多越好。（）

4.杂交育种可以将双亲的优良性状集中到杂种后代中。（）

5.林木引种成功的关键是选择适宜的种源地。（）

6.林木遗传资源保存的目的就是防止基因丢失。（）

7.林木多倍体通常比二倍体具有更强的抗逆性。（）

8.林木品种一旦审定通过就不需要再进行改良。（）

9.无性繁殖能保持亲本的优良性状，后代不会发生变异。（）

10.林木育种中，只要提高了林木的生长速度就是成功的育种。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述林木杂交育种的一般程序。

2.林木种子园建设应遵循哪些原则？

3.如何进行林木引种的适应性试验？

五、论述题（总共1题，每题20分，请详细阐述下列问题）

论述林木遗传改良在林业可持续发展中的重要作用。

答案：

一、单项选择题

1.D

2.D

3.A

4.D

5.D

6.C

7.A

8.C

9.C

10.C

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

四、简答题

1.林木杂交育种的一般程序：选择亲本，确定杂交组合；进行杂交授粉，获得杂种种子或苗木；杂种培育与选择，对杂种后代进行培育和选择优良单株；杂种鉴定与品种比较试验，对优良单株进行鉴定和品种比较试验；区域化试验与推广，将优良品种进行区域化试验后推广。

2.林木种子园建设应遵循的原则：选地与规划合理原则，选择适宜的立地条件并科学规划；遗传品质优良原则，确保园内无性系或家系遗传品质高；隔离安全原则，防止外源花粉污染；经营管理科学原则，科学进行土壤、树体、花粉等管理。

3.进行林木引种的适应性试验：先在引种地区选择有代表性的试验点；对引种树种进行小规模试种，观察其生长