一体机在高职学前课堂的应用中存在的主要问题.docx

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摘要

一体机作为近年来教学的新媒介,具有多种功能。本文通过问卷调查和采访等方法,针对教师和学生两个主体,发现一体机在高职学前教育教学课堂应用广泛,具有教育作用。梳理出一体机在教学课堂中的教育功能,发现一体机在使用过程中的问题,一体机运行速度慢,教师使用意愿低;一体机教学的设计能力差,生机互动形式单一;缺乏学习途径和外部因素的支持。分析问题产生的原因,为此提出多媒体一体机应用能力培养的策略。教师要提高一体机操作技能,改变观念,接受新技术,合理使用挖掘深度互动,学校也要建立考察监督制度。现代多元的信息时代,改变传统的教育模式,充分利用新媒体环境下多

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