人教版高中英语必修一各单元核心考点复习提纲汇编.docxVIP

人教版高中英语必修一各单元核心考点复习提纲汇编

第一单元：Friendship

本单元以“友谊”为核心话题，引导学生探讨友谊的意义、价值以及在友谊中可能遇到的问题与解决方式。复习时应着重掌握与情感表达、问题描述及建议相关的词汇、句型，并能理解记叙文的叙述顺序与情感线索。

核心词汇与短语

*重点单词：如`upset`,`ignore`,`calm`,`concern`,`loose`,`series`,`outdoors`,`entire`,`power`,`settle`,`suffer`,`recover`,`pack`,`exactly`等。需掌握其基本词义、词性转换（如`concern`的形容词`concerned`）、常见搭配及在语境中的灵活运用。

*核心短语：如`addup`,`calmdown`,`havegotto`,`beconcernedabout`,`walkthedog`,`gothrough`,`setdown`,`aseriesof`,`onpurpose`,`inorderto`,`facetoface`,`nolonger/not...anylonger`,`sufferfrom`,`get/betiredof`,`pack(sth.)up`,`getalongwith`,`fallinlove`,`joinin`等。这些短语是理解对话和语篇的关键，也是书面表达中丰富句式的重要素材。

核心句型与语法

*直接引语与间接引语（DirectandIndirectSpeech）：这是本单元的重点语法项目。需掌握陈述句、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句）、祈使句在由直接引语转为间接引语时，连词的选择、人称代词、时态、时间状语、地点状语以及指示代词的相应变化规则。尤其要注意时态的“倒退”现象和特殊疑问句间接引语的语序。

*情态动词`can`,`may`,`must`等的用法回顾与拓展：特别是在表达请求、允许、推测、能力等方面的运用，并结合本单元话题，学习如何用情态动词提出建议或表达看法。

*强调句`Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分`：了解其基本结构和用法，能够识别并运用该句型来突出句子的某个成分。

*`while`引导的时间状语从句：表示“当……时候”，强调主从句动作同时发生，或表示对比“而……”。

话题与语篇理解

*主题意义：深刻理解友谊在人生中的重要性，学会珍惜友谊，正确处理友谊中的矛盾与冲突。

*语篇分析：以AnneFrank的日记片段为例，理解日记体记叙文的特点，包括第一人称视角、真实的情感流露、时间顺序等。学会从语篇中提取关键信息，概括段落大意和文章主旨，并能分析作者的情感态度变化。

*细节理解与推理判断：针对语篇内容，能够准确回答关于具体细节的问题，并进行合理的逻辑推理。

写作任务聚焦

*日记写作：学习日记的格式、常用时态（一般过去时、现在完成时、过去进行时等）以及如何在日记中表达个人情感、记录生活事件和内心感受。注意运用本单元所学的词汇、短语和句型。

*书信写作（给朋友的建议信）：学习如何针对朋友遇到的问题（如与朋友吵架、感到孤独等）给出合理、友善的建议。注意书信的格式、开头结尾的常用表达以及建议的表达方式（如`Whynot...?`,`Youdbetter...`,`Isuggestthat...`等）。

复习建议与学法指导

*词汇复习：结合例句和语境记忆单词和短语，避免孤立死记。可以通过制作单词卡片、进行同义反义词替换练习等方式加深印象。

*语法巩固：针对直接引语和间接引语，多做转换练习，注意总结不同句式转换的规律和易错点。

*语篇研读：再次精读课文，分析长难句结构，体会作者情感。尝试复述课文大意或进行角色朗读。

*写作实践：选取与友谊相关的话题进行日记或书信写作练习，并注意运用本单元的核心语言知识。

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第二单元：Englisharoundtheworld

本单元聚焦“全球英语”这一主题，旨在帮助学生了解英语的起源、发展、不同变体以及其在世界范围内的广泛应用。复习时应重点掌握与语言学习、文化差异及英语变体相关的词汇和表达，并能理解说明文的写作特点。

核心词汇与短语

核心句型与语法

*将来时的几种表达法：复习一般将来时（`will/shalldo`）、`begoingtodo`结构、现在进行时表将来以及`betodo`结构，并理解它们之间的细微差别和适用语境。

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