2025 年大学林学（森林培育）期末测试卷.docVIP

2025年大学林学（森林培育）期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.森林培育的中心任务是（）

A.提高森林生产力B.保护森林资源C.森林病虫害防治D.森林抚育

2.下列哪种造林方法不属于植苗造林（）

A.穴植法B.缝植法C.靠壁栽植D.播种造林

3.森林立地分类的主要依据是（）

A.土壤B.气候C.地形D.植被

4.苗木质量指标中，最重要的是（）

A.地径B.苗高C.根系D.苗木重量

5.抚育采伐的主要目的是（）

A.促进林木生长B.提高木材质量C.改善林分卫生状况D.以上都是

6.下列哪种树种属于阳性树种（）

A.云杉B.冷杉C.杨树D.侧柏

7.森林更新的方式主要有（）

A.人工更新B.天然更新C.人工促进天然更新D.以上都是

8.造林地整地的作用不包括（）

A.改善立地条件B.提高造林成活率C.促进林木生长D.增加森林病虫害

9.森林施肥的主要时期是（）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

10.下列哪种森林抚育方式不属于透光抚育（）

A.全面抚育B.带状抚育C.块状抚育D.下层抚育

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.森林培育的主要内容包括（）

A.造林B.森林抚育C.森林采伐更新D.森林保护

2.造林地的立地条件包括（）

A.气候B.土壤C.地形D.植被

3.苗木选择的原则包括（）

A.适地适树B.优质壮苗C.经济实惠D.便于运输

4.森林抚育采伐的种类有（）

A.透光抚育B.生长抚育C.卫生抚育D.更新抚育

5.森林更新的条件包括（）

A.种子来源B.气候条件C.土壤条件D.地形条件

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.森林培育的目的是为了获取木材。（）

2.植苗造林适用于所有树种。（）

3.森林立地条件越好，造林成活率越高。（）

4.苗木根系越发达，造林成活率越高。（）

5.抚育采伐会降低森林的生长量。（）

6.阳性树种需要充足的光照。（）

7.森林更新只能采用人工更新的方式。（）

8.造林地整地越精细越好。（）

9.森林施肥可以提高木材质量。（）

10.透光抚育主要是为了改善林分的光照条件。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述森林培育的意义。

2.简述造林地整地的方法。

3.简述森林抚育采伐的技术要点。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）

论述如何实现森林的可持续经营。

答案：

一、单项选择题

1.A

2.D

3.A

4.C

5.D

6.C

7.D

8.D

9.A

10.D

二、多项选择题

1.ABC

2.ABCD

3.AB

4.ABCD

5.ABC

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

四、简答题

1.森林培育的意义：提高森林生产力，改善生态环境，提供多种林产品，促进经济发展，维护生物多样性等。

2.造林地整地方法：全面整地，适用于平原地区；带状整地，适用于山地；块状整地，适用于山地和丘陵。

3.森林抚育采伐技术要点：确定合理的采伐强度，选择合适的采伐方式，注意采伐季节，保护保留木等。

五、论述题

实现森林可持续经营，需从多方面着手。首先，科学规划森林资源，依据森林类型、立地条件等合理确定经营目标。其次，采用可持续的造林和抚育措施，如选择适宜树种、科学整地、合理抚育采伐，促进林木健康生长。再者，加强森林保护，预防病虫害和火灾等。还要注重生态系统的整体保护，维护生物多样性。同时，建立有效的监测和评估体系，及时调整经营策略，确保森林资源在生态、经济和社会等方面持续发挥效益。