2025-2026学年高中上学期校长工作整体规划.pdfVIP

2025-2026学年高中上学期校长工作整体规划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立

德树人根本任务，遵循教育规律，聚焦教育质量提升，以改革创新为动力，努力办好

人民满意的高中教育。

二、工作目标

1.提升教学质量：在期末考试中，各学科平均分在区域内排名提升[X]个名次，

优秀率提高[X]??

2.加强师资队伍建设：培养[X]名学科带头人，[X]名骨干教师，教师参加市级以

上教学竞赛获奖不少于[X]人次。

3.促进学生全面发展：学生综合素质评价优良率达到[X]??上，在体育、艺术、

科技等各类竞赛中获奖人数增加[X]??

4.优化学校管理：完善学校各项管理制度，提高管理效率，师生对学校管理满意

度达到[X]??上。

三、工作措施

(一)教学管理

深化课堂教学改革

推广“以学生为中心”的课堂教学模式，组织教师参加相关培训和研讨活动，每学

期开展[X]次校内课堂教学改革展示课。

建立课堂教学改革激励机制，对积极参与改革且教学效果显著的教师给予奖励。

2.加强教学常规管理

完善教学常规检查制度，每周进行一次教学常规检查，包括备课、上课、作业批

改等，检查结果及时反馈并纳入教师绩效考核。

定期组织教学质量分析会，每月对各年级、各学科教学质量进行分析，找出问题

并制定改进措施。

3.推进课程建设

优化国家课程实施，确保开齐开足各类课程。加强校本课程开发，结合学校特色

和学生需求，本学期开发[X]门校本课程。

建立课程评价机制，对校本课程的实施效果进行评估，不断完善课程内容和教学

方法。

(二)师资队伍建设

加强师德师风建设

开展师德师风专题培训，每学期不少于[X]次，组织教师学习相关法律法规和教

师职业道德规范。

建立师德师风考核制度，将师德表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的

重要依据，实行师德“一票否决制”。

2.提升教师专业素养

制定教师专业发展规划，为每位教师量身定制发展目标和路径。组织教师参加各

级各类培训和学术交流活动，本学期教师参加校外培训人均不少于[X]次。

开展校内教研活动，每周各学科组进行一次教研活动，包括集体备课、公开课观

摩、教学研讨等。鼓励教师开展教学研究，本学期教师发表论文不少于[X]篇，申报

市级以上课题不少于[X]项。

3.培养骨干教师和学科带头人

建立骨干教师和学科带头人培养机制，选拔有潜力的教师进行重点培养。为培养

对象配备导师，提供个性化指导和培训。

搭建展示平台，组织骨干教师和学科带头人开展示范课、专题讲座等活动，发挥

示范引领作用。

(三)学生培养

加强德育工作

构建全员育人格局，完善班主任工作制度，加强班主任队伍建设，定期组织班主

任培训和经验交流活动。

丰富德育活动形式，开展主题班会、志愿服务、社会实践等活动，每月至少组织

[X]次大型德育活动。加强学生心理健康教育，配备专职心理教师，开设心理健康课程，

每周不少于[X]课时，建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生及时进行干预。

2.促进学生身心健康

落实体育课程，确保学生每天一小时体育锻炼时间。组织开展秋季运动会、篮球

赛、足球赛等体育活动，本学期举办体育赛事不少于[X]项。

加强艺术教育，开齐开足音乐、美术等艺术课程，组织开展校园文化艺术节、合

唱比赛等艺术活动，丰富学生课余生活。

3.培养学生创新精神和实践能力

开展科技创新活动，成立科技创新社团，组织学生参加各类科技创新竞赛，本学

期学生在科技创新竞赛中获奖不少于[X]项。

加强综合实践活动课程实施，组织学生开展研究性学习、社区服务等实践活动，

培养学生的实践能力和社会责任感。

(四)学校管理

完善学校管理制度

对学校现有管理制度进行全面梳理，结合学校发展实际和教育改革要求，修订完

善各项管理制度，确保制度的科学性、合理性和有效性。

加强制度宣传和执行力度，组织全体教职工学习学校管理制度，确保制度深入人

心，严格按照制度办事。

2.加强校园文化建设

挖掘学校历史文化底蕴，提炼学校办学理念和校训，打造具有特色的校园文化。

加强校园环境建设，营造