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7.3.1复数的三角表示式(精讲)
目录
一、必备知识分层透析
二、重点题型分类研究
题型1:复数三角形式的判断和变形
题型2:复数的辐角的主值
题型3:复数的代数形式转为三角形式
题型4:复数三角形式化为代数形式
三、高考(模拟)题体验
一、必备知识分层透析
知识点1:复数的三角表示式及复数的辐角和辐角的主值
(1)复数的三角形式
一般地,任何一个复数都可以表示成的形式.其中是复数的模;是以轴的非负半轴为始边,向量所在射线(射线)为终边的角,叫做复数的辐角.叫做复数的三角表示式,简称三角形式.为了与三角形式区分开来,叫做复数的代数表示式,简称代数形式.
注意:复数三角形式的特点口诀:
“模非负,角相同,余弦前,加号连”
(2)复数的俯角
任何一个不为零的复数的辐角有无限多个值,且这些值相差的整数倍.
复数0的辐角也是任意的,不讨论它的辐角主值.
我们规定在范围内的辐角的值为辐角的主值.
通常记作,即.
知识点2:复数代数形式和三角形式的互化
复数的代数形式可以转化为三角形式,三角形式也可以转化为代数形式.我们可以根据运算的需要,将复数的三角形式和代数形式进行互化.
复数的代数形式化三角形式的步骤:
①先求复数的模;
②决定辐角所在的象限;
③根据象限求出辐角(常取它的主值);
④写出复数的三角形式.
知识点3:三角形式下复数的相等
两个用三角形式表示的复数相等的充要条件:
两个非零复数相等当且仅当它们模与辐角的主值分别相等.
二、重点题型分类研究
题型1:复数三角形式的判断和变形
典型例题
例题1.复数化成三角形式,正确的是(????)
A. B.
C. D.
例题2.下列复数是不是三角形式?若不是,把它们表示成三角形式.
(1);
(2);
(3).
同类题型演练
1.若,则的三角形式为(????)
A. B.
C. D.
2.下列各式中已表示成三角形式的复数是(????).
A. B.
C. D.
题型2:复数的辐角的主值
典型例题
例题1.已知复数,若复数满足,则复数的辐角主值为___________.
例题2.若,,,则______.
例题3.求复数的模与辐角.
例题4.已知.
(1)当为何值时,取得最大值,并求此最大值;
(2)若,求(用表示).
同类题型演练
1.若复数(为虚数单位),则___________.
2.已知,则的辐角主值为________.
3.复数的辐角主值为________.
4.把复数与对应的向量,分别按逆时针方向旋转和后,与向量重合且模相等,已知,求复数的代数式和它的辐角主值.
题型3:复数的代数形式转为三角形式
典型例题
例题1.复数的三角形式为(????)
A. B.
C. D.
例题2.复数的三角形式是(????)
A. B.
C. D.
例题3.复数的三角形式为___________.
例题4.把下列复数表示成三角形式,并画出与之对应的向量.
(1)6;(2);(3);(4).
同类题型演练
1.若复数(,),则把这种形式叫做复数z的三角形式,其中r为复数z的模,为复数z的辐角,则复数的三角形式正确的是(????)
A. B.
C. D.
2.已知的三角形式为,则的三角形式是(????)
A. B.
C. D.
3.以下不是复数的三角形式是(????)
A. B.
C. D.
4.将下列复数化为三角形式:
(1);(2);(3);(4).
题型4:复数三角形式化为代数形式
典型例题
例题1.设(其中为虚数单位),则的共轭复数是()
A. B.
C. D.
例题2.分别指出下列复数的模和辐角的主值,并将复数表示成代数形式.
(1)4;(2)2
同类题型演练
1.已知复数z1=,z2=,则z1z2的代数形式是(????)
A. B.
C.-i D.+i
2.将复数z=化为代数形式为________.
3.在复平面内,把与复数对应的向量绕原点按逆时针方向旋转,求与所得向量对应的复数(用代数形式表示).
三、高考(模拟)题体验
1.棣莫弗公式(其中为虚数单位)是由法国数学家棣莫弗(1667-1754年)发现的,根据棣茣弗公式可知,复数在复平面内所对应的点位于(????)
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
2.(多选)已知单位向量分别对应复数,且,则可能为(????)
A. B. C. D.
3.(多选)任何一个复数(其中、,为虚数单位)都可以表示成:的形式,通常称之为复数的三角形式.法国数学家棣莫弗发现:,我们称这个结论为棣莫弗定理.根据以上信息,下列说法正确的是(????)
A.
B.当,时,
C.当,时,
D.当,时,若为偶数,则复数为纯虚数
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