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小学生卡通形象认知与消费习惯养成教育模式创新论文

摘要：本文以小学生卡通形象认知与消费习惯养成教育模式为研究对象，针对当前教育现状，提出创新教育模式的重要性。通过对小学生卡通形象认知与消费习惯的现状分析，列举了两个主要问题，并从多个角度探讨了问题的成因及解决方案，旨在为我国小学生养成良好消费习惯提供有益借鉴。

关键词：小学生；卡通形象；消费习惯；教育模式；创新

一、问题的提出

（一）小学生对卡通形象的认知现状

1.卡通形象认知的表面化

在现代社会，卡通形象已经成为小学生生活中不可或缺的一部分。然而，许多小学生在对卡通形象认知的过程中，往往只停留在表面，如对角色造型、故事情节的了解。他们对卡通