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湖南师大附中2026届高三月考试卷(三)
语
文
本试卷共三道大题,23道小题,满分150分。时量150分钟。
得分:
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
假设在全世界的动物面前都放一面镜子,你猜会发生什么事?它们会认为镜子里
的那个动物不是自己,而是另一个动物(人类和大猩猩除外)。但人类和大猩猩还不一
样,大猩程只能分辨镜子中的是自己,一旦把镜子拿走,它就无法想象另一个“虚拟的自
己”了,而人面前的镜子即使被拿走,我们也可以从自我和当前的情境中脱离,设想“另
一个自己”站在面前。而且,因为这个“自己”是我们想象出来的,所以他不受身体的束
缚,可以“飞”到高处,甚至可以360°地围绕自己、观察自己,就像身上长了一对翅膀。这
种跳出自身、从他处反观自己的能力,就是人类认识上的终极能力一一元认知。
拟
元,在汉语中有“头、首、始、大”的意思,即最高级别的,比如一个国家的最高领导人会
被称为国家元首。元认知,就是最高级别的认知,它能对自身的思考过程进行认知和理
解。元认知能力就是我们习以为常、见怪不怪的自我觉察和反思能力。这种能力不仅为
我们人类所独有,也是我们成为万物之灵的根源。因为其他动物只能靠本能和情绪来生
存,而人类不仅可以依靠理智来生活,还可以通过理智来观察自己的思维活动,找出其中
不合理的地方,然后改进优化,不断做出更好的选择。具备这种能力的思维就好比一把锤
箭
子,它不但能钉钉子,还能复制出另一把锤子来锤打自己。只要方法正确,时常修正,那么
苗
这把锤子就会进化成更高级的工具,我们的认知能力和学习能力也就可以快速进化。
可惜,这种能力并非默认开启的。至少在人生的前10年里,很难成功开启它,因为
我们的理智脑还未发育成熟,还不具备硬件条件。一个人到12岁左右才能慢慢具备主
动的自我反省能力,在此之前,人们只能从自己的视角出发理解一切事物,注意力也很
容易被外界的事物牵引着走。在此之后,事情虽然会慢慢发生变化,但这种元认知能力
却少有机会得到锻炼,因为我们的理智脑虽然在学校进行了大量锻炼,但侧重的是“学
习、理解、记忆、运算”这些方面的能力,很少涉及“觉察、反思、审视、选择”方面的能力。
一个未开启元认知能力的人无论在生理上还是在精神上,都会不自觉地追求眼前舒适
刘
和简单的事。他们的学习状态往往是这样的:很容易被外界事物诱惑吸引,经常分心走
神而不自知;缺乏自控力,凡事喜欢从最轻松的部分开始;对学习中遇到的错误不敏感,
考试成绩不好时只在当时难过一会儿,过后就会忘记;从不主动思考学习的意义,学习
对他们来说就是外界要求的任务;情绪波动无常,一旦遇到矛盾就会怨天尤人,或沉浸
在悲伤情绪里无法自拔…他们似乎只有在迫不得已的情况下才会扇动翅膀,比如遭
遇指责、批评时,才不得已去反思纠正;一旦回到顺境,依旧会顺着“目光短浅、即时满
足”的本性生活,该懒散懒散,该拖延拖延。
语文试题(附中版)第1页(共10页)湖南师大附中2026届高三月考试卷(三)
语文
时量:150分钟满分:150分
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
假设在全世界的动物面前都放一面镜子,你猜会发生什么事?它们会认为镜子里的那个动物不是自己,而是另一个动物(人类和大猩猩除外)。但人类和大猩猩还不一样,大猩猩只能分辨镜子中的是自己,一旦把镜子拿走,它就无法想象另一个“虚拟的自己”了,而人面前的镜子即使被拿走,我们也可以从自我和当前的情境中脱离,设想“另一个自己”站在面前。而且,因为这个“自己”是我们想象出来的,所以他不受身体的束缚,可以“飞”到高处,甚至可以360°地围绕自己、观察自己,就像身上长了一对翅膀。这种跳出自身、从他处反观自己的能力,就是人类认识上的终极能力——元认知。
元,在汉语中有“头、首、始、大”的意思,即最高级别的,比如一个国家的最高领导人会被称为国家元首。元认知,就是最高级别的认知,它能对自身的思考过程进行认知和理解。元认知能力就是我们习以为常、见怪不怪的自我觉察和反思能力。这种能力不仅为我们人类所独有,也是我们成为万物之灵的根源。因为其他动物只能靠本能和情绪来生存,而人类不仅可以依靠理智来生活,还可以通过理智来观察自己的思维活动,找出其中不合理的地方,然后改进优化,不断做出更好的选择。具备这种能力的思维就好比一把锤子,它不但能钉钉子,还能复制出另一把锤子来锤打自己。只要方法正确,时常修正,那么这把锤子就会进化成更高级的工具,我们的认知能力和学习能力也就可以快速进化。
可惜,这种能力并非默认开启的。至少在人生的前10年里,很难成功开启它,因为我们的理智脑还未发育成
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