上海市普陀区优质学校（五四制）2025-2026学年六年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

2025学年第一学期六年级语文学科期中自适应练习

（考试时间：90分钟满分：100分）

考生注意：

1.本卷共22题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、基础与运用（10分）

完成前几个单元的学习后，小语向全校同学发出了“解码生活之美”创意写作与作品展示的倡议，倡议内容如下：

美，无处不在！它藏在大自然的怀抱里，是山川草木的呼吸；闪耀在人们艰韧勇敢的心灵中，是面对挑战时挺直的脊梁；绽放在智慧的探索与奇妙的创造里，是好奇心和动手能力点亮的“星光”。发现美，能让我们平凡的日子充满诗意；理解美，能让我们的心灵得到滋养；____________。

生活像是一位沉默的智者，怀中藏着无数等待解读的美好。你听！秋风正指挥着落叶，在街角跳起优雅的华尔兹；你看！阳光正踮着脚尖，在水面欢快地奔跑！（）那些被你遗忘的角落，（）能发现美正悄悄探出脑袋，好奇地张望着这个世界。让我们积极参与“解码生活之美”创意写作活动吧，用笔尖分享、捕捉、记录你对美的体悟，让班级园地成为你展示才华的舞台！

1.语段中有错别字的一处是（）（2分）

A.闪耀B.艰韧C.脊梁D.绽放

2.文中括号里需要补填的关联词语是（）（2分）

A.如果…就…B.因为…所以…C.即使…也…D.不仅…更…

3.下面句子中动词的顺序存在错误，请修改正确。（2分）

用笔尖分享、捕捉、记录你对美的体悟

____________

4.下列句子中，修辞手法类型不同于其他三项的一项是（）（2分）

A.生活像是一位沉默的智者

B.秋风正指挥着落叶，在街角跳起优雅的华尔兹；

C.阳光正踮着脚尖，在水面欢快地奔跑！

D.美正悄悄探出脑袋，好奇地张望着这个世界。

5.请仿照画线句，补写下列句子，使其能填入文中横线处：（2分）

创造美，_____。

二、古诗积累与阅读（20分）

（一）默写与运用（10分）

6.九曲黄河万里沙，__________。（刘禹锡《浪淘沙》（其一））

7.稻花香里说丰年，__________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

8.__________，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律》长征》）

9.__________，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）

10.春日郊游，你听到黄莺啼鸣，看到绿树红花交相辉映，水边村落、山上城郭酒旗招展的景象，不禁想起杜牧的名句：__________，__________。

（二）阅读下面两首古诗，完成第11-14题（10分）

[甲]宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

[乙]六月二十七日望湖楼醉书（其一）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

11.[乙]诗作者是_____（人名），号_____。（2分）

12.[甲]诗中的“客”是指_____。（2分）

13.下列对诗句理解不正确的一项是（）（2分）

A.[甲]诗前两句交代舟泊暮宿的背景，表达羁旅之思。

B.[甲]诗后两句直抒胸臆，表达了心随明月去的喜悦。

C.[乙]诗前两句抓住云翻、雨泻，表现暴雨来势迅猛。

D.[乙]诗后两句抓住风卷、天晴，表现雨过天晴之美。

14.小语同学为“野旷天低树，江清月近人”写了一段批语，赏析其画面、手法与情感。请仿照此例，为“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”写一段批语。（4分）

“野旷天低树，江清月近人”：

这两句诗描绘了旷远幽寂的江畔晚景。诗人运用反衬手法，以天地之“旷”反衬自身之“孤”，又以月影之“近”反衬故乡之“远”。在强烈的对比中，含蓄而深沉地表达了羁旅之思、异乡愁绪。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”：

____________

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第15-17题（13分）

《宇宙生命之谜》（节选）

①太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分22.6秒；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

②为揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹