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高中政治教学中辨析式学习活动对学生批判性思维培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治教学中辨析式学习活动对学生批判性思维培养的实践策略。通过深入分析辨析式学习活动的内涵及其在政治教学中的实际应用，本文提出了具体的教学实践路径，以期为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治教学；辨析式学习活动；批判性思维；实践研究

一、概念阐述

（一）1.辨析式学习活动的内涵

辨析式学习活动是一种以问题为导向，引导学生对所学知识进行深入思考、分析和批判的教学方法。它强调学生在学习过程中主动参与、积极探究，通过对问题的辨析，达到对知识点的深刻理解。这种学习活动有助于培养学生独立思考、逻辑推理和批判性