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历史教材史料内容与学生自主学习能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨历史教材史料内容与学生自主学习能力培养之间的关系，通过分析历史教材史料内容的构成及其对学生自主学习能力的影响，提出相应的教学策略，以促进学生在历史学习过程中的自主探究和创新能力。

关键词：历史教材；史料内容；自主学习能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.历史教材史料内容的定义与构成

历史教材史料内容，指的是历史教材中所选用的历史资料，包括文献、实物、图像、口述等不同形式的历史记录。这些史料内容是历史教学的基础，对于学生理解历史现象、培养历史思维具有重要意义。

历史教材史料内容主要由以下三个方面构成：

（1）文献史料：包括古代文