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六年级数学计算专项训练题汇总

一、整数的运算

整数运算乃数学计算之根本，需熟练掌握四则运算法则，注意运算顺序及进位、退位的处理。

关键点提示：

*加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

*减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。

*乘法：从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。多位数乘多位数，先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

*除法：从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。

训练题：

1.385+467=

2.903-546=

3.46×25=

4.78×309=

5.874÷23=

6.1504÷32=

7.500-186+214=

8.36×(402-395)=

9.720÷8×15=

10.420+580÷20=

二、小数的运算

小数运算在日常生活中应用广泛，其关键在于小数点的处理，以及与整数运算规则的联系与区别。

关键点提示：

*小数加减法：小数点对齐（即相同数位对齐），按整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

*小数乘法：按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

*小数除法：

*除数是整数的小数除法：按整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0，再继续除。

*除数是小数的小数除法：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

训练题：

1.2.58+3.4=

2.10-6.72=

3.0.45×2.4=

4.7.2÷0.08=

5.3.6×0.15=

6.5.28÷1.2=

7.0.75+1.38-0.63=

8.1.25×3.2×2.5=

9.4.8÷0.6+1.2×5=

10.(3.6+2.4)×0.5=

三、分数的运算

分数运算需理解分数的意义，掌握通分、约分的方法，以及分数与除法的关系。

关键点提示：

*分数加减法：

*同分母分数相加减：分母不变，只把分子相加减。

*异分母分数相加减：先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加减法的法则进行计算。

*结果能约分的要约成最简分数。

*分数乘法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要约分，结果应为最简分数。

*分数除法：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。

训练题：

1.3/5+1/4=

2.5/6-1/3=

3.2/3×9/10=

4.5/8÷15/16=

5.1/2+2/3-3/4=

6.3/4×8/9÷2/3=

7.5/7×(1-2/5)=

8.3/8+5/8×1/5=

9.1/4÷3/5×4/7=

10.(3/4+1/6)÷11/12=

四、运算定律与简便运算

熟练运用运算定律进行简便运算，不仅能提高计算速度，更能培养数感和思维的灵活性。

关键点提示：

*加法交换律：a+b=b+a

*加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

*乘法交换律：a×b=b×a

*乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

*乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c

*减法的性质：a-b-c=a-(b+c)

*除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不为0)

训练题：（能简算的要简算）

1.458+399

2.102×36

3.78×99+78

4.125×32×25

5.4