3.3 可爱的小猫2025学年一年级上册数学分层作业设计（北师大版）.docxVIP

3.3可爱的小猫（练习）

3.3可爱的小猫（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：理解得数是0的减法算式的实际意义。

2、学习难点：理解两个相同的数相减后得数是0的算理及加、减法之间的关系。

二、知识梳理

1、得数是0的减法算式的意义。

相同的两个数相减，结果是0。

2、加减法之间的关系。

加减法之间的关系是互逆的。根据加法算式可以得到相应的减法算式。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1．昨天早上妈妈煮了一些鸡蛋，吃了2个后，还剩1个，昨天早上妈妈煮了（????）个鸡蛋。

A．3 B．2 C．1

2．看图列式计算，正确的是（????）。

A．4＋0＝4 B．4－4＝0 C．4－0＝4 D．0＋4＝4

3．比0多1的数是哪一个？（????）

A．1 B．9 C．10

4．（?????）表示一个也没有．

A．0

B．1

C．2

D．3

5．与4－0得数不同的算式是（????）。

A．1＋3 B．5－1 C．2－2

二、填空题

6．括号里可以填几？填一填。

4＋()＝4－()。

()－()＝()－()＝()－()＝0

7．在（??）里填上“＞”“＜”或“＝”．

5－3()4????1＋1()3????2＋2()3＋1

2＋3()5????4－2()2????5－1()2＋1

8．看图列式计算。

()－4＝()

9．把一根绳子两头对在一起，再在对折好的绳子中间剪一刀。这时，绳子被剪成()段。

三、计算题

10．看图写算式。

???

11．看图列式计算。

（个）

真题

真题拓展培优练

四、解答题

12．跳绳的人比踢毽子的人多多少人？

13．

它们一共采了几个蘑菇？

（个）

14．还有几个梨？

（个）

15．

淘气吹了5个泡泡??5－1＝4（个）??4－2＝2（个）（个）

参考答案

1．A

【分析】把吃了的鸡蛋和剩下的鸡蛋加起来，结果就是昨天妈妈煮了的鸡蛋数量。

【详解】2＋1＝3（个）

故答案为：A

【点睛】此题主要考查的是5以内加法计算的应用，要熟练掌握。

2．B

【详解】从一共有的4个三角形里，去掉4个，由此列出算式即可。

看图列式计算，正确的是。故选B。

3．A

【详解】比0多1的数，也就是在0的基础上加上1；

，

所以这道题选择A选项。

4．A

【详解】解：0表示一个也没有，故选A．分析：一个也没有用数字0表示，即可解答．

5．C

【分析】依次计算各算式的结果，即可做出选择。

【详解】4－0＝4

A.1＋3＝4，与题意不符，故不选；

B.5－1＝4，与题意不符，故不选；

C.2－2＝0，与题意相符，故选本项。

故答案为：C

【点睛】本题考查整数的加法和减法，解决本题的关键是能够正确计算。

6．00112233

7．＜＜===＞

8．40

9．3

【分析】根据题意，把一根绳子两头对在一起，即把绳子对折1次，再在对折好的绳子中间剪一刀；可用纸条代替绳子剪一剪，可以知道被剪成3段，其中有1段比较长，有2段短的是一样长的。

【详解】依题意：

1＋2＝3（段）

所以，绳子被剪成3段。

【点睛】解答此类型题目的关键是理解把绳子对折的次数，可以用纸条模拟一下，就更好理解了。

10．4－4＝0

11．3＋0＝3

【分析】左边有3个，右边没有，合起来一共有多少个，用加法列式计算。

【详解】3＋0＝3（个）

12．1人

【分析】有4人跳绳，3人踢毽子，用跳绳的人数减踢毽子的人数，即可解答。

【详解】（人）

答：跳绳的人比踢毽子的人多1人。

【点睛】此题是考查10以内整数减法的意义及应用。

13．5＋0＝5或0＋5＝5

14．5－0＝5（个）

15．2－2＝0（个）