3.7 可爱的企鹅2025学年一年级上册数学分层作业设计（北师大版）.docxVIP

3.7可爱的企鹅（练习）

3.7可爱的企鹅（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：会计算8和9的加减法，并选择合适的方法解决问题。

2、学习难点：理解部分与整体之间的关系。

二、知识梳理

1、8和9的加减法的应用。

（1）求一共是多少，表示把两部分合起来，用加法计算。

（2）知道总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。

（3）解决看图列减法计算的问题要注意两点：一是总数是多少；二是分清楚从已知的部分和问号表示的部分。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1．王叔叔用三轮车运下图中的木头，每次运3根，（????）运完。

A．2次 B．3次 C．9次

2．一（1）班课外体育活动小组有女生8人，其中男生6人，男生比女生少（????）人。

A．8 B．2 C．1

3．列式不正确的是（）．??

A．4－3＝1 B．5＋3＝8 C．8－5＝3 D．8－3＝5

4．有6个，有3个，一共有多少个？列式计算正确的是（????）。

A．6－3＝3???? B．6＋3＝9????? C．6＋3＝8

5．小明和小力原有同样多的课外书，小明给小力4本后，小明比小力少（????）本。

A．4 B．8 C．12

二、填空题

6．原有6只小猫，又跑来3只，现有几只？

()＋()＝()

7．小刚有14元钱，买文具盒用了5元，买练习本用了3元，小刚的钱比原来少了元。

8．看一看，想一想，它们分别代表数字几？

5＋＝6

－＝8

＝()

＝()

9．下面三盘梨中，如果一次只能端两盘，那么一次最多能端多少个梨？

想：和合起来的个数最多，一共有()个梨。

10．姐姐今天过生日，妈妈给她点了生日蜡烛（一根蜡烛代表1岁）。我比姐姐小2岁，我今年岁。??

三、计算题

11．一共有9只，还剩几只？

12．列式计算。

（只）

真题

真题拓展培优练

四、解答题

13．有人在打扫卫生，有人在植树，一共有人。

（人）

14．两队进行拔河比赛，第一队参加7人，第二队参加9人，要使比赛公平第一队应增加几人？

15．有3盘草莓，妈妈准备拿走其中的2盘招待客人。

（1）妈妈最多可以拿走几个草莓招待客人？

答：妈妈最多可以拿走（????）个。

（2）妈妈最少可以拿走几个草莓招待客人？

答：妈妈最少可以拿走（????）个。

参考答案

1．B

【分析】先把3层木头数量相加，求得木头的总数，再依次减去3，可求得需要几次运完。

【详解】2＋3＋4

＝5＋4

＝9（根）

9－3－3－3

＝6－3－3

＝3－3

＝0（根）

所以每次运3根，要3次运完。

故答案为：B

【点睛】本题考查10内数的加减法计算。

2．B

3．A

【详解】4－3＝1不符合图意，故选A．

第一个盘子里有5个

4．B

【分析】一共有的个数＝有的个数＋有的个数，据此列式作答即可。

【详解】求一共有多少个，正确列式是：6＋3＝9（个）

故答案为：B

5．B

【分析】原本两人有同样多的课外书，小明给小力4本后，小明少了4本，小力多了4本，小明比小力少（4＋4）本。据此解答。

【详解】4＋4＝8（本）

小明和小力原有同样多的课外书，小明给小力4本后，小明比小力少8本。选项B符合题意。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查8有关的加法，解决此题的关键是正确找到两人之间书本数的关系。

6．639

7．8

【详解】少的钱数就是用掉的钱数，即：5＋3＝8（元）

故答案为：8

【点睛】注意不要受题中多余条件的干扰。少的钱数是用掉的钱数，与小刚原有的钱数无关。

8．19

【分析】察算式1可知，5与蜗牛相加得6，用6－5＝蜗牛代表的数字，然后根据第2个算式可知，用蜗牛代表的数字＋8＝大象代表的数字，据此列式解答。

【详解】6－5＝1，8＋1＝9

9．①②9

10．7

【分析】我今年的岁数=姐姐的生日-我比姐姐小的岁数，据此代入数据作答即可

【详解】9-2=7，所以我今年7岁。

故答案为：7。

11．9－5＝4

12．8－6＝2（只）

13．3；5；8

3＋5＝8

【分析】根据题意数一数，即可知道有几人在打扫卫生，有几人植树；

把打扫卫生的人数和植树的人数加起来，求出和，即可知道一共有多少人。

【详解】3＋5＝8（人）

答：有3人在打扫卫生，有5人在植树，一共有8人。

【点睛】此题主要考查的是数一数及有关8的加法计算的应用，要熟练掌握。

14．2人

【分析】要使比赛公平，第一队也应有9人，求一队应增加几人，用减法计算解答。

【详解】9－7＝2（人）

答：要使比赛公平，第一队应增加2人。

【点睛】此题考查了整数减法的应用，要根据题意准确找出被