2025 年大学林学（森林培育）期末考核卷.docVIP

2025年大学林学（森林培育）期末考核卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.森林培育的中心任务是（）

A.提高森林生产力B.保护森林资源C.开展森林调查D.制定林业政策

2.下列属于造林地立地条件因子中地形因子的是（）

A.坡度B.土壤质地C.坡向D.海拔高度

3.适地适树的主要途径不包括（）

A.选树适地B.选地适树C.改地适树D.改树适地

4.播种造林的特点不包括（）

A.根系发达B.节省种子C.适合于多种立地条件D.幼林初期生长缓慢

5.造林施工设计的核心是（）

A.造林技术设计B.造林成本预算C.造林进度安排D.造林质量控制

6.森林抚育间伐的主要目的不包括（）

A.调整林分密度B.改善林分结构C.促进林木生长D.增加森林蓄积量

7.下列属于森林病虫害防治原则的是（）

A.综合治理B.化学防治为主C.生物防治为辅D.不防治

8.森林培育过程中，土壤管理的主要措施不包括（）

A.整地B.施肥C.灌溉D.采伐

9.下列关于森林生态系统的说法错误的是（）

A.是陆地生态系统的主体B.具有多种生态服务功能C.自我调节能力弱D.对维持全球生态平衡至关重要

10.营造混交林的优点不包括（）

A.充分利用空间B.改善立地条件C.增强森林稳定性D.造林施工简便

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.造林地立地条件调查的主要内容包括（）

A.地形B.土壤C.植被D.气候E.水文

2.下列属于造林方法的有（）

A.播种造林B.植苗造林C.分殖造林D.飞播造林E.容器苗造林

3.森林抚育间伐的方法有（）

A.透光伐B.疏伐C.生长伐D.卫生伐E.强度伐

4.森林病虫害防治的方法有（）

A.植物检疫B.林业技术防治C.生物防治D.物理防治E.化学防治

5.森林培育过程中，常用的肥料有（）

A.有机肥B.化肥C.微生物肥料D.叶面肥E.绿肥

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.森林培育的目的就是单纯提高木材产量。（）

2.立地条件相同，树种不同，造林成活率和林木生长也会不同。（）

3.混交林中各树种之间一定存在相互促进的关系。（）

4.播种造林时，种子不需要进行任何处理。（）

5.造林密度越大，林木生长越好。（）

6.森林抚育间伐可以随意进行，不需要遵循一定的原则。（）

7.生物防治森林病虫害对环境没有任何负面影响。（）

8.土壤施肥是森林培育中最常用的施肥方法。（）

9.森林生态系统的稳定性与生物多样性无关。（）

10.飞播造林适合于所有造林地。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述适地适树的概念及实现途径。

2.说明造林整地的作用及主要方法。

3.简述森林抚育间伐的意义和原则。

五、论述题（总共1题，20分）

论述如何提高森林培育质量，实现森林可持续经营。

答案：

一、单项选择题

1.A2.A3.D4.B5.A6.D7.A8.D9.C10.D

二、多项选择题

1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCDE5.ABC

三、判断题

1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×

四、简答题

1.适地适树是指将树木栽在最适宜它生长的地方，也就是使造林树种的特性，主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的最佳效益。实现途径有选树适地、选地适树、改地适树、改树适地等。

2.造林整地的作用：改善立地条件，提高土壤通气性、透水性和保水性，促进土壤微生物活动，增加土壤肥力；有利于苗木根系生长，提高造林成活率；便于造林施工和抚育管理。主要方法有全面整地、带状整地、块状整地等。

3.森林抚育间伐的意义：调整林分密度，改善林分结构，促进林木生长，提高木材质量；增强森林稳定性，减少病虫害发生；充分利用