2025 年大学林学（森林生态学）课程测试卷.docVIP

2025年大学林学（森林生态学）课程测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.森林生态系统中，生产者主要是（）

A.动物B.微生物C.绿色植物D.非生物物质

2.以下哪种生态因子属于气候因子（）

A.土壤质地B.光照强度C.海拔高度D.空气湿度

3.种群增长的“S”型曲线中，当种群数量达到环境容纳量时（）

A.种群增长率最大B.种群增长率为零C.种群数量开始下降D.种群数量急剧上升

4.森林群落的垂直结构主要指（）

A.物种组成B.年龄结构C.分层现象D.水平分布

5.生态系统的能量流动是（）

A.单向的B.循环的C.双向的D.无规律的

6.森林生态系统的物质循环中，碳循环主要以（）形式进行

A.二氧化碳B.碳酸盐C.有机物D.碳单质

7.生态位是指一个物种在群落中的（）

A.空间位置B.时间分布C.功能地位D.所有选项

8.森林生态系统的自我调节能力主要取决于（）

A.生产者数量B.消费者数量C.分解者数量D.营养结构的复杂程度

9.以下哪种现象属于群落的演替（）

A.森林中树木的生长B.草原上动物的迁徙C.裸岩上逐渐长出植被D.池塘中鱼类的繁殖

10.森林生态系统对维持地球生态平衡具有重要作用，主要体现在（）

A.提供木材B.调节气候C.提供旅游资源D.以上都是

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选或错选均不得分）

1.森林生态系统的组成成分包括（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境

2.影响森林植物分布的生态因子有（）

A.温度B.水分C.光照D.土壤

3.种群的特征包括（）

A.种群密度B.出生率和死亡率C.年龄结构D.性别比例

4.森林群落的水平结构表现为（）

A.镶嵌性B.斑块性C.分层现象D.物种多样性

5.生态系统的功能包括（）

A.能量流动B.物质循环C.信息传递D.自我调节

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.森林生态系统是地球上最大的生态系统。（）

2.所有的森林植物都能进行光合作用。（）

3.种群数量的增长永远不会超过环境容纳量。（）

4.群落中不同物种之间只有竞争关系。（）

5.生态系统的能量流动和物质循环是相互独立的。（）

6.森林生态系统中的碳主要通过光合作用固定。（）

7.生态位重叠必然导致物种间的激烈竞争。（）

8.群落演替的最终结果是形成稳定的群落。（）

9.森林生态系统的自我调节能力是无限的。（）

10.人类活动对森林生态系统没有负面影响。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述森林生态系统中生产者的作用。

2.说明种群增长的“S”型曲线和“J”型曲线的特点及形成条件。

3.分析森林群落垂直结构的生态意义。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述森林生态系统在维持生态平衡中的重要作用）

1.答案

一、单项选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.A

6.A

7.D

8.D

9.C

10.B

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.AB

5.ABC

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四、简答题

1.森林生态系统中生产者主要是绿色植物。其作用包括：通过光合作用将太阳能转化为化学能，为生态系统提供能量；合成有机物，是生态系统中物质和能量的最初来源；固定二氧化碳，释放氧气，维持大气中碳氧平衡；为消费者提供食物和栖息场所。

2.“J”型曲线特点：种群数量呈指数增长。形成条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件。“S”型曲线特点：种群数量增长先快后慢，最后趋于稳定。形成条件：资源和空间有限，随种群密度增加，种内斗争加剧，捕食者数量增加等。

3.森林群落垂直结构的生态意义：充分利用光照等资源，提高群落的光能利用率；不同层次为不同生物提供栖息场所，增加物种多样性；有利于缓解种间竞争，使群