最新人教版初中物理九年级全一册《第十三章 内能练习与应用》优质教学课件.pptxVIP

第十三章内能

第1节热量比热容

1.在标准大气压下，水的沸点是100°C，某种牛奶的沸点是107°C。加热条件相同时。加热质量相同，初温相同的水和牛奶，牛奶比水先沸腾。请根据比热容的定义讨论，水和牛奶哪个的比热容大？?

?【解析】比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量、温度的变化均无关；每种物质都有自己的比热容；所以这种认识不正确。

3.质量为2kg的某种物质，当温度从20°C升高到40°C时，吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是多少？?

4.相同质量的铝块和铜块，吸收了相同的热量，哪个的温度上升得较多?说说你的推断过程。?

5.有一根烧红的铁钉，温度是800°C，质量是1.5g。当温度降低到20°C时，它放出了多少热量？【解析】Q放=c铁m(t0-t)=0.46×103J/(kg·℃)×1.5×10-3kg×(800℃-20℃)=538.2J

6.“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜。”这句谚语生动描述了新疆一些地区一天中的温度变化。请从比热容的角度分析，与沿海地区相比，新疆这些地区昼夜温差大的原因是什么。【解析】新疆是内陆地区，内陆地区多砂石、泥土，它们的比热容较小，在同样吸放热条件下，砂石、泥土温度变化大，所以内陆沙漠地区昼夜温度变化较大；沿海地区多水，水的比热容大，在同样吸放热条件下，水的温度变化小，所以沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大。

第2节分子动理论的初步知识

1.把分子看成球体，将它们一个挨一个地紧密平铺成一层，组成一个单层分子的正方形，边长为1cm。这个正方形中约有多少个分子？【解析】①分子的直径约为10-10m，1cm的长度内能并排排列边长为1cm的正方形中能排列的分子数为108×108=1016个分子。?

2.扩散现象跟人们的生活密切相关。它有时有用，如腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中的；它有时又有害，如人造木板黏结剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染。请你分别列举一个扩散现象有用和有害的实例。【解析】有用的扩散现象：花香四溢；兑制糖水；酒香不怕巷子深；有害的扩散现象：煤气泄漏；房间里有人吸烟；臭气熏天。

3.两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水，向其中分别放入同样的糖块，经过相同的时间后（两杯中的糖块都还没有全部溶解），请推断哪一杯水会更甜？为什么？【解析】热水更甜一些。因为分子的热运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散也越快。

4.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面（用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板），读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的示数有什么变化？解释产生这个现象的原因。【解析】弹簧测力计的示数变大。因为玻璃和水接触时玻璃分子和水分子间的距离在分子力作用的范围内，向上稍微拉玻璃板时，玻璃分子和水分子间的距离略微变大，作用力表现为引力，因此弹簧测力计的示数将变大。

5.在图甲中的注射器里封有空气，图乙中的注射器里封有相同体积的水。用手推动活塞可以压缩空气，但很难压缩水，说说为什么。【解析】甲中的注射器里封有空气，空气分子间的距离比较大，作用力比较小，所以用手推动活塞可以压缩空气。乙中的注射器里封有相同体积的水，水分子间的距离比较小，分子之间的作用力比较大，故很难压缩水。

6.下表归纳了物质固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性，请完成这个表格。物态微观特性宏观特性分子间距离分子间作用力有无固定形状有无固定体积固态很大液态较大较大气态很大很小很小有有无有无无

第3节内能

1.张老师在火车站乘电梯时随自动扶梯匀速上行，他所携带的背包的重力势能增大，背包的内能是否也增大?为什么?他坐在高铁内将书放在小桌板上，列车启动后的一段时间内车速越来越快，书的动能增大，它的内能是否也增大?为什么?【解析】内能是物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，它与物体的温度、体积和物质的量有关。在乘电梯时随自动扶梯匀速上行，列车启动后的一段时间内车速越来越快时，物体温度、体积和物质的量都没有发生变化，因此内能都保持不变。?

2.在以下过程中，小孩、火箭箭体和子弹的内能是在增大还是在减小?机械能是在增大还是在减小?（1）小孩在滑梯上匀速滑下的过程中，臀部与滑梯摩擦后温度升高。（2）火箭在从地面向上发射的过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高。（3）子弹击中一块木板，子弹温度升高。

【解析】（1）小孩在匀速下滑的过程中，动能不变，重力势能减小，所以机械能减少；克服摩擦力做功，温度升高，内能增加，机械能转化成内能。小孩在滑梯上匀速滑下的过程中，臀部与滑梯摩擦后温度升高。（2）火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后温