绿色植物光合作用产物探究实验学案.pdfVIP

第三节绿色植物的光合作用（学案）

龙居中学

第一光合作用的产物

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学习目标

1.尝试用实验的方法检验光合作用的产物。

2.说明光是绿色植物光合作用的必要条件。

学法指导

在“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作中，要思考每个实验步骤中包含的科学原理和方

法，带着问题做实验，并认识到在科学探究的过程中，要遵循一定的科学原理、科学方法，

还要掌握一定的操作技能。

学习探究

一、知识回顾

1.叶片的基本结构。

2.蒸腾作用的意义。

二、问题探析

（一）问题激疑：记得在一个春光明媚的周日，我领着三岁的女儿来到了植物园。我给她说

要爱护花草，因为花草和我们一样都是珍贵的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我问

她为什么？她说让小草吃面包，我给她说：小草不吃面包，喝点水，晒晒就饱了。第二

天中午该吃饭了，她要水喝，然后跑到地里说：不吃饭了，晒晒就饱了。

能从这个小故事中提出与生物学有关的问题吗？

（二）绿叶在光下制造淀粉

1.课前准备：提前一天准备一盆生长旺盛的天竺葵，让部分学生参与，共同完成63

页实验的“方法步骤”的第一步暗处理。第二天早晨再完成第二步选叶遮光。

2．按照“方法步骤”第三步、第四步、第五步，分组完成实验，并完成下表：

Section3PhotosynthesisofGreennts(Study

n)

LongjuMiddle

SchoolLiWei

son1Productsofphotosynthesis

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学习目标

1.Trytoexperimentallyexaminetheproductsof

photosynthesis.2.Exinthatlightisanecessary

conditionforphotosynthesisofgreennts.

学法指导

Intheexperimentaloperationofgreenleavesmakestarchunderlight,wemustthinkaboutthescientific

principandmethodscontainedineachexperimentalstep,conductexperimentswithquestions,andrealizethatin

theprocessofscientificinquiry,wemustfollowcertainscientificprincipandmethods,andwemustalsomaster

certainoperationalskills.

学习探究

1.Knowledge

review

1.Basicstructureofblade.

2.Thesignificanceof。

transpiration

2.Problem

analysis

(1)Provokingqu