高中英语教学竞赛公开课、高考复习优质课件——非谓语动词精讲上：不定式与动名词+从最基础的知识点细讲到直击高考核心考点课件.pptxVIP

今日精讲主题：动词不定式，动名词

距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考专题复习讲义希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

高中语法之非谓语动词：高中非谓语动词：01动词不定式（今日讲）02动名词（今日讲）03现在分词04过去分词05非谓语动词的用法比较06独立主格结构主讲人：Lambert

1.非谓语动词，又称非限定动词，指不能单独用作谓语，而是用于充当其他语法功能的动词。2.这类动词没有人称和数的变化,但可以有自己的实语、状语等。3.非谓语动词有三种:不定式(Infini-tive）、动名问(Gerund)和分词(participle)知晓概念，纵览大局：

First:动词不定式Heorderedmetoopenthedoor.Itisimportantandnecessarytomasteraskill.1.及物动词不定式可以跟宾语：2.可以被状语修饰，且没有人称与数的变化：Heaskedmetosaymynamealoud.(状语修饰）Shelikestoplaybasketball.(没有人称与数的变化）

3.其否定形式是在不定式符号to前面加not：Thedoctortoldhimnottoeatspicyfood.(在to前面加not）

4.不定式的时态与语态：时态主动形式被动形式一般式TodoTobedone完成式TohavedoneTohavebeendone进行式Tobedoing无完成进行式Tohavebeendone(很少用到）无注意：否定形式是在符合to前面加not！！！

回归考点，明确考情：不定式（todo）是高考语法的核心考点之一，其考查覆盖语法填空、单选、完形及写作，核心围绕“形式变化”“句法功能”“固定搭配”三大维度，尤其侧重“不带to的情况”和“与动名词的辨析”这两个易错点。下面结合高考高频题型，分模块精讲所有必掌握考点。

一、不定式的核心形式（语法填空高频考）:不定式的基本形式是“to+动词原形”，但高考常考其否定式、被动式、完成式，需根据语境判断动作的时态、语态和逻辑关系。基本式（todo）：表示动作尚未发生，或与主句动作同时/之后发生，是最基础且高频的形式。例句：Sheplans?tovisit?hergrandparentsnextweekend.（计划去拜访，动作未发生）否定式（nottodo）：直接在“to”前加“not”，不可说“tonotdo”，语法填空常考否定词位置。例句：Theteachertoldus?nottobelate?forclass.（老师告诉我们不要迟到）被动式（tobedone）：当不定式逻辑主语是动作的承受者时使用，常考于“需要被做”的语境。例句：Theworkneeds?tobefinished?before5pm.（工作需要在下午5点前完成）完成式（tohavedone）：表示不定式动作发生在主句动词动作之前，侧重“动作已完成”，是难点。例句：Heseems?tohaveknown?thenews.（他似乎已经知道了这个消息，“知道”在“似乎”之前）

二、不定式的句法功能（覆盖所有题型）不定式可在句中作主语、宾语、表语、定语、状语、补语，其中宾语、状语、补语是高考高频考查对象，需重点掌握。作主语：常考“it作形式主语，todo作真正主语”的结构，避免句子头重脚轻，句式为“it+be+adj./n.+todo”。例句：Itisimportant