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2025年盐城市大丰区中小学音乐教师招聘、编制考试试题附答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列音程中，属于自然半音的是（）。

A.升C—DB.B—升CC.降E—ED.升F—升G

2.调号为三个升号的大调是（）。

A.A大调B.B大调C.G大调D.E大调

3.下列作品中，属于黄自创作的合唱曲是（）。

A.《黄河大合唱》B.《抗敌歌》C.《在太行山上》D.《毕业歌》

4.西方音乐史上被称为“音乐神童”的作曲家是（）。

A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.舒伯特

5.京剧“四大行当”中，“旦”行不包括（）。

A.青衣B.花旦C.武旦D.净旦

6.义务教育《艺术课程标准（2022年版）》中，音乐学科核心素养不包括（）。

A.审美感知B.文化理解C.艺术表现D.知识记忆

7.下列属于江苏民歌的是（）。

A.《赶牲灵》B.《茉莉花》C.《沂蒙山小调》D.《山丹丹开花红艳艳》

8.四部和声中，女高音（Soprano）的音域通常为（）。

A.c1—c3B.a—e2C.f—c2D.g—d2

9.音乐教学中，“模唱”主要培养学生的（）。

A.视唱能力B.听觉能力C.创作能力D.鉴赏能力

10.下列乐器中，属于木管组的是（）。

A.圆号B.长笛C.小号D.大号

11.下列拍子中，属于混合拍子的是（）。

A.3/4B.5/4C.2/4D.4/4

12.马思聪的小提琴代表作是（）。

A.《梁山伯与祝英台》B.《思乡曲》C.《阳光照耀着塔什库尔干》D.《苗岭的早晨》

13.音乐课堂中，教师用“柯尔文手势”辅助教学，主要目的是（）。

A.训练节奏B.强化音高概念C.提升演奏技巧D.培养合作意识

14.下列调式中，属于中古调式的是（）。

A.多利亚调式B.和声小调C.旋律大调D.自然大调

15.歌曲《歌唱祖国》的曲作者是（）。

A.王莘B.郑律成C.施光南D.谷建芬

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分）

16.下列属于巴洛克时期作曲家的有（）。

A.巴赫B.亨德尔C.维瓦尔第D.德彪西

17.义务教育音乐课程内容包括（）。

A.音乐表现B.音乐与相关文化C.音乐欣赏D.音乐创造

18.下列属于民族拉弦乐器的有（）。

A.二胡B.板胡C.中胡D.柳琴

19.音乐教学中，常用的导入方法有（）。

A.故事导入B.游戏导入C.直接导入D.悬念导入

20.下列关于“音乐教学评价”的描述，正确的有（）。

A.应关注学生的学习过程B.以教师评价为主，忽略学生自评C.评价方式应多样化D.重点考察学生的知识记忆能力

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）

21.减五度音程与增四度音程互为等音程。（）

22.冼星海的《黄河大合唱》创作于抗日战争时期。（）

23.音乐课堂中，教师应严格按照教案执行，无需根据学生反应调整教学。（）

24.十二平均律是由我国明代律学家朱载堉最早提出的。（）

25.童声合唱中，高声部的音域通常高于女声合唱的高声部。（）

四、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

26.简述义务教育《艺术课程标准（2022年版）》中“艺术与生活”的课程理念。

27.如何在小学音乐课堂中培养学生的“音乐表现”核心素养？请列举三种具体方法。

28.分析歌曲《茉莉花》（江苏民歌）的音乐特点，包括旋律、节奏、调式三方面。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

29.结合实例，论述“情境教学法”在初中音乐欣赏课中的应用策略。

30.新课标强调“跨学科主题学习”，请设计一个音乐与语文跨学科的教学案例，说明教学目标、活动设计及预期效果。

六、技能操作题（本大题共2小题，共21分）

31.为儿童歌曲《小星星》（片段）编配