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奔跑吧,兄弟!心理健康教育华少版八年级某省市某省市第四中学心理健康教师梅凌某省市某省市第四中学心理健康教师梅凌2017.06fans一、何为“粉丝”?崇拜、追星之意二、我为谁“粉”?二、我为谁“粉”?校园随访二、我为谁“粉”?小组分享:请组长组织即时贴上写下自己偶像的名字,交由组长贴到黑板上。Wearefans!三、为何而“粉”?有一个远远的梦想,只有偶像才能实现;有一团如麻的心结,诉诸偶像才能理清......偶像,是我前行的方向,给我奋斗的力量。演员作家歌手模特领袖人物段子手......老师游戏解说同学四、“粉”当何为?四、“粉”当何为?偶像自己四、“粉”当何为?1.我是“粉丝”,付出了很多......2.我是“粉丝”,收获也很多......讲述“粉丝”与偶像之间的故事......阅读思考:偶像的正能量辛普森通过努力成为了家喻户晓的橄榄球运动明星偶像也会犯错误盛名之下的辛普森因为品行不端而锒铛入狱分组讨论,共同分享偶像的光芒1.情绪调节2.激励自我3.职业向往4.个性学习偶像也有阴影1.行为作风不端2.过度追求商业利益3.过度崇尚外表4.生活习惯不良理智欣赏辩证看待怎样才能成为一名成熟的“粉丝”呢?学习成长
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