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2025年国家开放大学《心理咨询专业入门》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理咨询的基本原则不包括（）

A.保密原则

B.自愿原则

C.疏导原则

D.强制原则

答案：D

解析：心理咨询的核心原则包括保密原则、自愿原则、疏导原则和主体性原则。强制原则不属于心理咨询的基本原则，它违背了来访者的自主权和自愿参与的原则，可能导致咨询关系的破裂。

2.在心理咨询过程中，咨询师使用“请具体说说当时发生了什么”这句话的主要目的是（）

A.表达对来访者的关心

B.引导来访者深入探索问题

C.表明咨询师已经理解了问题

D.打断来访者的叙述

答案：B

解析：这句话属于开放式提问技巧，目的是鼓励来访者提供更详细的信息，帮助他们更深入地理解自己的问题。这种提问方式能够促进来访者的自我探索和反思，是建立良好咨询关系的重要技巧。

3.以下哪项不属于心理评估的主要目的（）

A.了解来访者的心理状况

B.确定咨询目标

C.制定咨询方案

D.评估咨询师的能力

答案：D

解析：心理评估的主要目的是全面了解来访者的心理状况，为确定咨询目标、制定咨询方案提供依据。评估咨询师的能力不属于心理评估的范畴，这是在咨询师培训和管理中需要考虑的问题。

4.当来访者表达强烈情绪时，咨询师最应该采取的态度是（）

A.立即打断并给出建议

B.保持沉默，等待来访者情绪平复

C.批评来访者的情绪表达方式

D.轻视来访者的情绪反应

答案：B

解析：面对来访者强烈的情绪表达，咨询师应该保持耐心和接纳，避免立即打断或评判。适当的沉默可以给来访者提供情绪宣泄的空间，同时也能让咨询师有时间观察和评估来访者的情绪状态，为后续的咨询做好准备。

5.认知行为疗法的主要理论基础是（）

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.精神分析理论

D.认知心理学

答案：D

解析：认知行为疗法（CBT）的核心理论基础是认知心理学，它强调人的认知过程（如想法、信念、解释）在情绪和行为反应中的中介作用。通过识别和改变不适应的认知模式，可以帮助来访者改善情绪和行为问题。

6.在团体心理咨询中，下列哪项行为属于破坏性互动（）

A.积极倾听其他成员的分享

B.对某成员的分享表示赞同

C.不断打断他人发言并批评其观点

D.提出建设性的反馈意见

答案：C

解析：破坏性互动是指干扰团体正常进程、损害团体氛围的行为。不断打断他人发言并批评其观点会破坏团体成员间的信任和尊重，阻碍团体的成长和发展。积极倾听、表示赞同和提供建设性反馈都属于促进团体发展的健康互动行为。

7.心理咨询关系建立的基础不包括（）

A.专业关系

B.信任关系

C.利益关系

D.合作关系

答案：C

解析：心理咨询关系的建立基于专业关系、信任关系和合作关系。咨询师与来访者之间的关系是专业的、平等的帮助关系，而非基于个人利益的利益关系。利益关系可能会破坏咨询关系的纯洁性和专业性。

8.对于初学者来说，在心理咨询中首先要掌握的技能是（）

A.情感表达技能

B.倾听技能

C.引导技能

D.评估技能

答案：B

解析：倾听是心理咨询中最基本也是最重要的技能之一，是建立咨询关系、理解来访者的基础。初学者需要首先掌握倾听技能，包括积极倾听、共情倾听等。情感表达、引导和评估技能可以在掌握良好倾听能力的基础上逐步学习和提升。

9.以下哪项是心理咨询过程中常见的伦理困境（）

A.来访者要求咨询师保密其自杀意图

B.来访者要求咨询师为其安排工作

C.来访者与咨询师在咨询中产生情感依赖

D.来访者拒绝接受咨询师的建议

答案：C

解析：咨询师与来访者在咨询中产生情感依赖属于常见的伦理困境，可能损害咨询关系的专业性。保密自杀意图、来访者要求安排工作和拒绝建议都属于咨询中可能遇到的情况，但前两种更接近伦理决策的范畴，后一种则是来访者自主权的体现。

10.团体心理咨询中，领导者需要扮演的主要角色不包括（）

A.组织者角色

B.促进者角色

C.评判者角色

D.沟通者角色

答案：C

解析：团体心理咨询领导者需要扮演组织者、促进者和沟通者等角色，帮助团体成员建立关系、促进互动和达成目标。评判者角色不属于团体领导者的健康角色定位，过多的评判可能破坏团体氛围，阻碍成员的成长。

11.心理咨询中，来访者表达了对咨询师的负面评价，咨询师最适宜的处理方式是（）

A.立即反驳并解释自己行为的合理性

B.建议来访者下次不要说这些

C.认真倾听，理解来访者的感受，并反思自身行为

D.告知来访者这是不合理的抱怨

答案：C

解析：当来访者表达负面评价时，咨询师首先应保持冷静和开放的态度，认真倾听是关键。这