2025年国考长沙审特结构化面试计划组织协调题.docxVIP

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2025年国考长沙审特结构化面试计划组织协调题

第一题(8分)

情境:作为长沙市文化旅游广电局工作人员,近期需策划一场“湖湘文化遗产体验周”活动,旨在提升长沙文化影响力,吸引游客。由于时间紧迫,且需协调多个部门(文旅、交通、公安、宣传等),你作为项目负责人,面临资源有限、部门配合度不一等问题。

问题:请说明你将如何制定活动方案并协调推进,确保活动顺利开展。

第二题(9分)

情境:某日,你在长沙市应急管理局值班时,接到举报:雨花区某老旧小区因管道老化导致部分居民用水困难,且存在安全隐患。同时,该小区临近地铁施工区,可能加剧排水问题。作为现场协调员,需在2小时内协调相关部门(水务、住建、城管、地铁公司)解决问题。

问题:请简述你的协调思路和具体步骤。

第三题(10分)

情境:长沙市某高校计划举办“乡村振兴主题社会实践周”,要求学生深入农村调研,助力乡村振兴。但部分学生反映交通不便、住宿条件差,且当地村民对活动配合度不高。作为组织者,需在活动前协调解决这些问题。

问题:请说明你将如何统筹资源、化解矛盾,确保活动达到预期效果。

第四题(7分)

情境:作为长沙市卫健委工作人员,近期需协助开展“健康长沙”公益讲座,面向社区老年人普及健康知识。但发现部分社区参与积极性不高,且讲师资源有限。

问题:请提出3条提升活动参与度的具体措施。

第五题(8分)

情境:长沙市某景区因游客投诉服务态度差、环境卫生问题,引发舆情。作为市文旅局工作人员,需协调景区、执法部门、媒体等,妥善处理此事。

问题:请说明你将如何应对和化解此次危机。

第六题(9分)

情境:长沙市教育局计划推行“课后服务质量提升计划”,要求各学校结合学生需求开设兴趣班。但部分家长担心增加负担,部分学校师资不足。作为项目负责人,需协调各方达成共识。

问题:请简述你的协调策略。

第七题(10分)

情境:长沙市某街道需组织“垃圾分类入户宣传”活动,但居民参与率低,垃圾混投现象严重。作为街道工作人员,需协调社区、志愿者、物业等,提升居民参与度。

问题:请说明你将如何推进这项工作。

第八题(8分)

情境:长沙市某公园因设施老化,部分项目无法正常开放,影响游客体验。作为市园林局工作人员,需协调财政、施工方、运营单位,推动维修工作。

问题:请简述你的推进思路。

第九题(9分)

情境:长沙市某企业因环保问题被举报,需联合生态环境局、执法部门、企业共同调查处理。但企业抵触情绪较强,可能影响调查进展。作为协调人员,需推动问题解决。

问题:请说明你将如何协调各方,确保调查公正高效。

第十题(7分)

情境:长沙市某社区计划举办“邻里文化节”,但居民参与意愿不高,且场地、资金有限。作为社区工作人员,需协调志愿者、商户、企业等资源。

问题:请提出2条吸引居民参与的创意方案。

答案及解析

第一题(8分)

答案:

1.明确目标与分工:首先召开协调会,联合文旅、交通、公安等部门,明确活动主题(如“湖湘非遗展演”“古城文化徒步”)、时间(如国庆假期)、预算及各部门职责(文旅负责内容策划,交通保障路线,公安维护秩序,宣传造势)。

2.细化方案并争取支持:设计活动流程表,包括开幕式、分项活动(如湘剧表演、陶艺体验)、交通指引、应急预案等。向市领导汇报,争取政策与资金支持,并协调企业赞助。

3.强化执行与监督:成立专项小组,每日召开碰头会,检查各部门进度。对交通、安保提前演练,确保万无一失。通过媒体发布活动信息,引导市民参与。

4.应急处理:针对突发情况(如天气突变、客流过大),预设备选方案(如室内活动替补、增派志愿者)。

解析:此题考查统筹能力,需突出“目标导向”和“部门协同”,长沙地域特色(湖湘文化)需贯穿方案。

第二题(9分)

答案:

1.快速响应:立即联系水务局核实管道情况,同步调取地铁施工图纸,评估排水影响。

2.多部门联动:召集住建、城管、地铁等部门现场会商,明确责任(水务抢修、住建协调居民、城管清理积水、地铁暂停部分区域作业)。

3.安抚群众:通过社区网格员发放通知,承诺24小时内解决;设立临时供水点,避免居民生活受影响。

4.后续跟踪:要求水务局提交抢修计划,城管每日汇报积水处理进度,确保问题彻底解决。

解析:长沙老旧小区改造频发,应急协调需突出“效率”和“民生导向”,避免推诿。

第三题(10分)

答案:

1.资源整合:联合高校、当地镇政府,提供“交通补贴+住宿补贴”政策,协调企业赞助车辆;联系农业局提供调研指导。

2.化解矛盾:针对学生顾虑,组织实地考察,展示安全措施;对村民开展培训,强调活动对乡村发展的意义(如消费、宣传)。

3.效果保障:设计调研模板,确保学生产出高质量报告;活动后评选优秀团队,增强参与感。

解析:乡村振兴主题贴合长沙战略,

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