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基于故事教学的小学英语口语能力提升策略研究论文

摘要：本文通过探讨故事教学在小学英语口语能力提升中的应用，分析了故事教学的概念及其在小学英语教学中的重要性。结合实际教学案例，提出了基于故事教学的小学英语口语能力提升策略，旨在为我国小学英语教育提供有益的参考。

关键词：故事教学；小学英语；口语能力；提升策略

一、概念阐述

（一）故事教学的概念

1.故事教学的内涵

故事教学，顾名思义，就是将故事引入课堂，以故事为主线，引导学生参与其中，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言表达能力。在小学英语教学中，故事教学旨在通过生动、有趣的故事情节，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高他们的口语能力。

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