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校园植物季相变化对初中生生物知识掌握的促进作用研究论文

摘要：本文旨在探讨校园植物季相变化对初中生生物知识掌握的促进作用。通过分析校园植物季相变化的特点及其与生物知识的关联，提出相应的研究问题。研究发现，校园植物季相变化对初中生生物知识掌握具有显著的促进作用。

关键词：校园植物季相变化；初中生；生物知识；掌握；促进作用

一、问题的提出

（一）校园植物季相变化对初中生生物知识掌握的促进作用

1.校园植物季相变化有助于提高初中生对生物知识的兴趣

校园植物季相变化是指植物在不同的季节中，其生长、发育、形态和生理功能等方面的变化。这种变化直观、形象，容易引起初中生的好奇心和兴趣。例如，在春天，校园里