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学校党风廉政建设工作，校长汇报润物无声做教育清正廉洁育栋梁

各位领导、同仁：

大家上午好！古语有云：惟敬可以胜怠，惟勤可以补拙，惟俭可以养廉。

知敬畏、能勤勉、尚廉洁是做人的美德，更是学校教育管理者应该遵守的底线。

20xx年初，我校纪检小组成立，按照工作安排，我担任组长。对于这项工作，坦诚讲，当时还是个门外汉，总觉得纪检工作主要是听听会，检查材料。记得第一次以纪检组长的身份出席学校食堂采购会，按照要求，每个部门的负责人要对采购工作做指示提要求，这可难倒我了，对教育教学提建议做监督我在行，纪检可从何说起呢？采购会上学校有关部门对涉及财务的项目进行汇报，这让我豁然开朗，学校纪检工作不是某一个或某几个人的事，而是需要贯穿到学校管理始终的重要事项，从食堂进货的白菜大米，到招生等重大事项的公开，全过程都需要纪检参与。

我也明白了，学校纪检工作不是冷眼旁观全校教职工的一言一行，而是要从全体教职工的思想上以坚强的党性开拓纪检工作的新局面，用科学的方法积极探索反腐倡廉的新途径。既是教育管理者又是纪检组长——双重身份的我深感自己肩上责任重大，也感谢学校党支部对自己的充分信任。

我校始终把党风廉政工作的落实作为治校兴教的关键之举，作为纪检工作的重要抓手，认真贯彻落实上级指示精神，有重点、全方位、多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，在广大教职工和学生中营造了“厚德崇廉，适融育洁”的良好氛围，取得了显著成效。下面，我从顶层设计、主要做法和工作成效三个方面对我们党风廉政建设工作展开汇报：

一、顶层设计

随着上级党委和教育行政部门关于党要管党、从严治党的部署要求传递到学校，做好新时期党风廉政建设工作成为考验我校党政班子能力建设一道必答题。

为了做好这道必答题，我们班子进行了深入的思考分析，结合学校实际，集全校之力，凝练出纪检工作的理念、目标，形成了组织机构：

（一）工作理念

我们纪检工作的理念是：厚德崇廉洁适融育师生

“厚德崇廉洁”就是要秉承学校“厚德”的品质，将纪检监察放在至关重要的地位。学生的廉洁教育是对中华民族传统文化的继承和发扬，是对现代公民诚信、勤奋、公平、正直、阳光、责任等品质和素养的具体诠释。廉洁教育对小学生形成正确的人生观、价值观、世界观具有重要意义。

同时，学校行政管理也要营造出学校教育大环境廉洁、公正的生态。因为就学校来讲，做不到廉洁，就会导致正气不彰、歪风滋长，必然影响教学教育质量，影响学生健康成长;做好廉洁，就能扶正祛邪、激浊扬清，为学生成长营造健康阳光、快乐成长的环境，为教育改革发展营造公平公正、激发干劲的良好氛围。

“适融育师生”是指将纪检监察工作有机融入学校教育教学方方面面。这即是学校办学所追求的“适融”方略，让学校教育润物无声。我们按照区教育局的部署，将纪检工作与党规党纪的学习相结合，进一步促进党员干部和教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁从教的表率；与未成年人思想道德相结合，把廉洁文化教育融入学校德育体系，让崇廉、尚实、公正、公平等道德品质植根于青少年的头脑之中；与推进依法治教和深化师德建设相结合，鼓励教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；与学校民主管理相结合，建立教代会和家委会参与学校民主决策的制度，促使学校“阳光”管理；与廉洁教育系列活动结合，在寓教于乐中沁润廉洁文化。

（二）工作目标

我们学校的纪检工作要达成的目标是：

校园润廉、干部勤廉、教师清廉、学生崇廉、家庭守廉

校园润廉是校园物质环境营造出“廉”的氛围，人文环境浸润着“廉”的价值导向，制度环境彰显“廉”的实践标准。

干部勤廉是指学校领导干部率先垂范，勤政廉洁。

教师清廉是指全体教师甘于奉献，公正严明，勇担教书育人的神圣使命。

学生崇廉是指学生崇尚廉洁，形成以廉为荣的价值取向。

家庭守廉是指通过家校合作、家长学校、“小手牵大手”活动等，通过教育学生传递“廉”的声音，从而影响家庭，引导家庭成员守规则、守底线，守住家庭稳定与幸福。

（三）组织机构

我校纪检工作整合了党风廉政建设、学校民主管理、法制进校园、师德师风建设、社会主义核心价值观教育为一体的活动，健全了组织机构，成立了纪检领导小组，由我担任组长，主抓纪检工作；教导处刘为鉴同志和骨干教师杨芳同志任组员，分工协作，明确教师廉洁教育活动安排由教导处刘为鉴同志牵头负责，学生及家庭廉洁教育活动由杨芳老师牵头负责。

二、主要做法

方案与制度要真正落到实处，方为有效。在纪检工作的进程中，我们把廉洁文化和纪检要求融入到学校工作各个方面，广泛凝聚起纪检监察工作的合力，进一步建好建实了敬廉崇洁主阵地。

（一）开展廉政教育，干部一身正气“